Думай как ребенок, поступай как взрослый. Как научиться понимать своего ребенка - стр. 3

Так ребенок ощутит себя включенным в семейный круг, но не только! Он почувствует себя сильным и уверенным. А такие дети никогда не закатывают истерики. Истерика – это паническая реакция, возникающая из-за невозможности что-то изменить, неспособности управлять страхами, обидами, равнодушием окружающих.

2. Страх быть брошенным, один из мотивов истерик, формируется у детей, которых родители часто бросают внезапно и надолго. Детям, которых растят бабушки, в то время как родители зарабатывают деньги, чтобы содержать семью, живут в других городах, знакомы такие ситуации. Дети из интернатов и даже элитных закрытых школ знают, о чем идет речь. Когда родитель пытается компенсировать свое отсутствие бурными припадками любви и выражением радости, за которыми не следует продолжения праздника, ребенок чувствует себя обманутым и несчастным. Он уже знает, что праздник – это только прелюдия к горькому одиночеству. Дети протестуют, требуя, как может показаться, невозможного: чтобы родители всегда были рядом. Но разве не об этом мечтают все дети на свете? Иногда статус истерики приписывается сильным желаниям ребенка, которые родители не могут или не хотят удовлетворить.

3. Истерика может быть результатом проявления страха, с которым ребенок не справляется. Опасно игнорировать страхи ребенка. Даже взрослые люди испытывают страх высоты, темноты и т. д. Мы живем с непреодоленными детскими страхами, но требуем от детей отваги, адекватности и разумного отношения к своим эмоциям. В простых ситуациях ориентировочный рефлекс «Что такое?» срабатывает быстро и не приводит к ощутимому повышению тревожности. Когда мы выводим ребенка в людные места, на шумную улицу, его окружают сотни незнакомых сигналов: звуки автомобильных клаксонов, разговоры незнакомых людей, громыхание строек, крики птиц и т. д. И в ситуациях многофакторных и неоднозначных реакция на новизну может быть негативной. При определенном уровне адреналина в крови срабатывает инстинкт «беги или нападай!». Ребенок беспокоится, отказывается играть с другими детьми, прикрывает лицо ладошками или прячет его, уткнувшись в папино плечо.

4. Истерика, то есть непропорционально сильная экспрессивная реакция на отказ, ограничения, до определенного возраста, лет до трех с половиной, свидетельствует о том, что у ребенка не сформированы навыки общения. Он не справляется со своими желаниями и не может пока рассказать о своих переживаниях другим людям. Вот почему важно учить детей точно выражать свои эмоции и правильно распознавать чувства и желания других людей. Проблема маленьких детей в том, что они с опаской относятся к незнакомым людям. Дружелюбное отношение к ребенку со стороны взрослых – залог успешного формирования навыков общения.