Другая жизнь - стр. 10
– Давайте на каникулах устроим презентацию того, что мы уже сделали.
– Презентацию? Для кого? – удивился Иван.
– А для всех: и взрослых и маленьких.
– Думаешь, им это будет интересно?
– А почему бы нет? Так, Арсений Викторович?
– Хорошая идея, – одобрил тот. – Только надо подготовиться: продумать, кто и что будет говорить, подобрать музыкальное сопровождение…
– И слайды! Слайды надо сделать, – подхватил Григорий Хохлов. – А еще лучше видеоряд. Я готов взяться за это.
– А я поищу музыку, – сказала Нина Харитонова. – Только сначала надо увидеть и прочитать текст.
– Давайте вместе напишем сценарий, – внес предложение Арсений, – потом каждый выберет себе тот текст, который захочет и озвучит его…
– А, может быть, мы это как-нибудь сделаем театрализовано? – как бы размышляя вслух, произнесла Ольга Цветкова. – Ну, если не все, то хотя бы кое-что…
– Нет, театр нам не нужен, – отверг идею Петр Дорошин. – Да мы и не артисты!
– Не надо сразу отвергать, – вмешался Арсений, – это можно сделать, если не для взрослых, то для маленьких, так им понятнее будет…
– И давайте еще соберем по домам какие-то старинные вещи, оформим сцену, – продолжила развивать свою идею Ольга. – Многие их ни разу не видели, не знают для чего они и как ими пользоваться…
– Кстати, это может стать началом создания музея села, – сказал Арсений. – Можно и старые фотографии собрать для музейной экспозиции.
– А воспоминания о своих семьях можно? – поинтересовался Владимир Щеглов. – Я кое-что уже записал…
– Конечно, можно. Даже нужно. Каждое новое поколение должно знать историю своих предков…
– А вы, Арсений Викторович, знаете?
– Знаю о трех поколениях, я – четвертое.
– Здорово! – восхитился Владимир Щеглов. – А я только о трех, правда, третье – это я сам.
– И я знаю, как и ты, о трех, – сказал Петр Дорошин. – А кто знает больше?
Никто из старшеклассников не знал.
– Видите, – подвел итог своеобразного опроса Арсений, – как мало мы знаем…
– Сегодня же вечером попрошу деда рассказать все, что он помнит, – решительно заявил Владимир Стулов. – Включу микрофон и буду записывать…
– Мы все так сделаем, – Нина Харитонова посмотрела на старшеклассников, – а потом перенесем на бумагу. Правда?
Все согласились.
X
Заниматься реализацией задуманного было крайне увлекательно. День ото дня Арсений и старшеклассники все сильнее втягивались в начатую работу. Они исследовали всю территорию бывшей княжеской усадьбы, нанесли на самодельную схему все ориентиры, которые удалось обнаружить, и указали на ней все заинтересовавшие их деревья, сделали их фотографии.