Дорога к твоему сердцу - стр. 52
- Это наша основа. А наша задача сделать красивый плафон. Приступаем? - когда ребята поняли, что и зачем, любопытство и азарт вытеснили все сомнения.
15. Глава 15.
Милана.
Основу для будущего светильника мы с Арланом нашли очень удачно. Менять пропорции в заготовках почти не пришлось. Я развернула хранящуюся у меня кальку, по которой и предложила ребятам обводить детали будущего плафона.
На данном этапе, мальчики видели только круги и непонятные загогулины. Ещё не понимая того, что они делают, не видя узнаваемых очертаний, тем не менее, они старательно обводили шаблоны и аккуратно вырезали из твёрдого картона детали.
Амиран Аланович время от времени отвлекался от своих бумаг и окидывал взглядом всю нашу компанию. Мне его присутствие совершенно не мешало, я относилась к этому как к открытому уроку. На его месте я вела бы себя совершенно также. Будь Арлан моим ребёнком, я бы гораздо строже относилась к тем, кто был бы с ним рядом.
Первая часть подготовительных работ была закончена, мальчишки смотрели на меня с ожиданием. Я знала этот особый детский взгляд, часто видела у своих воспитанников во время работы в детских садах. Взгляд, в котором отражалось выданное авансом доверие к взрослому человеку. И самым главным сейчас было этот аванс оправдать.
- Так, вот теперь мне нужна помощь. - Попросила я. - Вот эти прорези на картонных кольцах нужно смазать как следует клеем. Для лучшей фиксации. А теперь, берём наши заготовки, вот эти, с двумя загибами в разные стороны, и вставляем ребром сразу в маленькое и большое кольцо. Видите, мы с вами прорези сделали так, чтобы они совпадали? Одна заготовка должна занимать две прорези. Наверху так, чтобы завиток смотрел наружу, и получалось так, что удерживающее кольцо прячется под завитками. А внизу наоборот. Завитки должны прятаться вовнутрь. Вот, Анзор, у тебя очень здорово получается!
- Мы с мамой часто собираем такие конструкторы из картона. Знаете, корабли там всякие, замки... У меня мама учитель. - Даже сосредоточенность на том, что он делает, не помешала ему улыбнуться.
- Везёт тебе. У меня мама тоже была учителем. - Сказала я.
- А у меня мама сейчас с сестрёнкой дома. А так она цветочница. - Как-то грустно сказал Аслан.
- Правда? Ничего себе. Удивительно. - Переспросила я.
- Почему?- не понял меня мальчик.
- Ну, вот смотри. Цветы очень капризные и хрупкие. Это их нужно сохранить, составить букеты. Да так, чтобы это не было охапкой травы. - Объясняла я. - Чтобы цвет лепестков, форма и аромат цветов сочетались. Представляешь сколько всего нужно знать и уметь? Это же целое искусство. И есть даже язык цветов, где каждый цветок имеет значение.