Дневник снов Симона - стр. 46
– Азаис, – внезапно прозвучало за моей спиной.
Я обернулся и увидел свою учительницу по литературе, она была такой же, какой я ее запомнил во время учебы в старших классах. Ее бардовые волосы и челка были залиты лаком, а одета она была в строгий белый брючный костюм. Она подошла ближе, и от стука ее каблуков мне стало немного не по себе.
– Азаис, иди со мной, – продолжила она, и я послушался.
А пошли мы в один из кабинетов начальной школы, в котором за низкими партами сидели дети. Ничего странного не происходило.
– Здравствуйте, дети, – обратилась к классу моя учительница. – Сегодня урок труда у вас будет вести Симон.
Больше она ничего не сказала ни мне, ни ученикам, просто покинула кабинет, оставив меня наедине с тремя десятками детей. И не знаю, что такое со мной произошло потом, в реальности я бы ни за что не согласился на подобное. Я бы покинул кабинет, я бы любыми способами попытался избежать общения с большим количеством детей, но я этого не сделал. Я послушался преподавателя, от чьего голоса у меня вставали волосы дыбом.
На столах у детей лежали наборы цветной бумаги и картона, а также клей, ножницы и другие штуки. И на столе учителя тоже лежало нечто подобное, я подошел ближе, и убедился в этом окончательно. После чего мы с классом начали делать открытки, идея которых словно уже была в моей голове.
Для начала я сложил картонный лист пополам, и дети повторили за мной. Следом я вырезал круг из лицевой части получившейся заготовки, получилось отверстие, а внутрь был вклеен круг немного большего размера. И у меня он был желтым, и я приклеил вокруг него такие же желтые треугольники, сделав из него солнышко. Оно смотрело прямо в отверстие, вокруг которого я наклеил разноцветные овалы. Таким образом, снаружи это выглядело как цветок, но внутри этот желтый круг был солнцем.
Я посмотрел на то, что вышло у меня, а потом поднял взгляд на детей, которые продолжали повторять за мной. Они послушно подчинялись, никто не шумел, все вели себя хорошо. Было слышно только то, как ножницы резали бумагу, и другие незначительные шорохи. И внезапно один из мальчиков показал мне то, что у него вышло. Он ничего не сказал, просто поднял открытку, на которой был цветок, и остальные дети тоже.
В каком-то смысле урок закончился в тот момент, как последний ученик поднял свою открытку. И все тридцать цветов и солнц были обращены на меня. Я их даже зачем-то пересчитал, а потом понял, что не могу оторвать от них глаз. Мой взгляд метался от одного желтого круга к другому, пока эти солнца не начали шевелиться.