Для детей и их родителей - стр. 2
– Так, а для чего это всё? Не пойму никак. За что сражаетесь-то? За очки, что ли?
– Ну да! – Эмиль облегчённо вздохнул: поняла его бабушка.
– За деньги, значит, воюете… так я и думала, нет там никакого смысла, кроме личного интереса.
Эмиль чуть не поперхнулся от неожиданности. Такого он от бабушки совсем не ожидал услышать.
– Бабуль, ты что! Это же так интересно – быть первым! Как ты не понимаешь! Я же когда играю, могу быть лучше всех! А в школе мне скучно. Учишься, учишься, а первым всё равно не станешь. Ну неинтересно мне математику эту учить, совсем её не понимаю! Зачем она мне нужна? Я же не буду химиком или физиком. Может, я в бизнес пойду или ещё куда. Все же так живут, ради денег. Чтоб жить красиво.
– Да-да, красиво жить не запретишь! Вот и родители твои, всё стараются заработать, чтоб ты красиво жил и ни в чём не нуждался… Только грустно как-то становится, если тебе хорошо и весело не с друзьями в классе или во дворе, а в компьютере с рисованными героями. Сидишь один в комнате, а противники твои, друзья, то есть, тоже каждый в своём уголке у компьютера. Вот и вся ваша дружба нынче… Странно мне всё это, конечно, очень странно. Не герои за Родину сражаются, а наёмники за свой интерес, не более того. А где же герои настоящие? В жизни-то ты смог бы за Родину сразиться за бесплатно?
Эмиль задумался: при чём тут Родина? Это же просто компьютерная игра.
– Бабуль, я же ребёнок, зачем мне по-всамделишному сражаться? Смотри, как мы хорошо живём, всё есть!
Елена Яковлевна задумалась. Как же ему объяснить разницу?
– Эмиль, а ты прочитал до конца былину? Понял её смысл?
– Начал только читать. Но если ты так расстраиваешься, я прочитаю до конца.
– А ты вдумчиво читай, анализируй, может, и поймёшь, что к чему. Что за герой такой был на Руси, что делал, за что радел, кем он себя сам считал. Может, какие качества тебе понравятся в нём, сам захочешь таким стать. Только не в игре, а на самом деле, в жизни. Вот прямо сейчас, в нашем времени, представляешь?
– Ну ты даёшь, бабуль! Это же всё сказки! И игра компьютерная тоже выдумка. Это же всё не взаправду!
– Вот-вот, а вдруг взаправду всё было? Почитаешь, как раньше жизнь ценили, поймёшь, о чём я говорю. Иди уже, время позднее. Утро вечера мудренее. Книжку-то подними. Да внимательно читай, не хитри!
Эмиль направился в свою комнату. Лёжа читать удобнее. Включил настольную лампу и улёгся в кровать. Что там за история такая у них написана? Так уж и быть, уважу бабулю. Может, и оценку хорошую получу.
Страница за страницей шуршали листы в полумраке комнаты. Часы давно перешагнули за полночь, а Эмиль всё читал и читал. Лицо его то хмурилось, то удивлённо озарялось улыбкой. Иногда восторженный взгляд мальчика обращался в никуда, словно в глубину веков, стараясь увидеть что-то очень важное. Но ночь взяла своё, глаза, уставшие от приглушённого света, сами собой закрылись, и Эмиль погрузился в воронку времени, уносящую его глубоко и далеко от спящего города, туда, где есть другая жизнь.