Девочка-облако - стр. 9
Класс оживленно зашумел.
– Таким образом, мы с полным основанием можем говорить о реальном существовании сказочного мира. Но вместе с тем надо всегда помнить о том, что он мифологичен! То есть, стоит нам забыть наши сказки, как этот мир безвозвратно исчезнет вместе с ними.
Борька слушал Учителя и не верил своим ушам.
– Простите! – не выдержал он. – Это что ж получается? Выходит, я существую только в вашем воображении?
– Правильно. – Учитель важно кивнул. – Так и есть.
– И стоит вам забыть свои сказки, я тотчас исчезну?
– Совершенно верно.
Борька чуть не задохнулся от возмущения.
– Да вы… да вы… да вы вообще понимаете, что говорите?
Учитель предостерегающе поднял руку.
– Одну минуту, мальчик, я еще не закончил. – Он поднялся со стула и снова обратился к классу. – А теперь, господа ученики, настало время познакомиться с существами, населяющими сказочный мир, то есть с людьми или, иначе говоря, человеками, чей типичный представитель по имени Борис присутствует на нашем уроке. Глядя на этот э-э-э… – прервав речь, учитель обратился к Борьке. – Сколько тебе лет? Пятнадцать?
– Четырнадцать!
– Глядя на этот великолепный четырнадцатилетний экземпляр, мы можем представить себе, какими древние сказочники представляли себе людей… Они наделили их длинным ростом, маленькими щеками, невзрачным носом и неестественно прямыми ногами, то есть создали их по образу и подобию правителей Суходолии из династии Долянов…
– Это по какому еще образу? – сжав кулаки, спросил Борька. – По какому подобию?
– У многих, кто когда-либо общался с людьми, – продолжал Учитель, – может сложиться впечатление, будто у них скандальный характер и повышенная агрессивность. Однако не стоит забывать о том, что люди – всего лишь сказочные персонажи, наделенные качествами своего создателя, с присущими одному ему достоинствами и недостатками. Поэтому относиться к ним как к нормальным долянам было бы, по меньшей мере, несправедливо… Всё понятно?
– Нет! – ответил Борька.
– Да! – ответил класс.
– Тогда пошли дальше. Люди делятся на две категории: положительных персонажей и отрицательных…
– И кто же я, по-вашему? – ехидно спросил Борька.
– Еще не знаю, – ответил Учитель. – Видите ли, дети! Сложность в данном вопросе заключается в том, что все, ну или почти все отрицательные люди считают себя положительными, а некоторые положительные – отрицательными. И при этом каждый не прочь приврать. Поэтому разобраться в том: кто есть кто, подчас можно только в самом конце сказки.
– Очень интересно! – перебил Борька Учителя. – И из какой же я, по-вашему, сказки?