Демоны ее прошлого - стр. 16
Это была ее первая ошибка.
Вторую Нелл допустила на занятиях. Не смогла пропустить мимо ушей перевранное объяснение аспиранта, сегодня подменявшего преподавателя по теории потоков. Слишком сложно это оказалось, ведь лектор в подтверждение своих слов еще и ужасающую схему на доске вычертил.
– Чушь какая, – пробормотала Нелл, окинув взглядом эти художества.
– О чем это вы, мисс? – строго вопросил расслышавший ее слова аспирант.
– О вашей схеме, – ответила она мрачно. – Потоки не могут преломляться подобным образом. А использовать зеркало для построения спирали Штольма – это…
Нелл запнулась, но было уже поздно.
– Бесполезная трата времени и сил, – закончил за нее Оливер Райхон, как и в случае с фобосами появившийся в аудитории неожиданно и некстати.
– Милорд, я… – Горе-наставник попытался незаметно стереть с доски лишний вектор и нарисованную не в том месте дугу, но был остановлен суровым взглядом ректора.
– Мисс Мэйнард, может быть, покажете всем, включая мистера Элиота, – глава академии покосился на сникшего аспиранта, – как должна выглядеть спираль Штольма, и скажете, что применяется в данном случае для искажения потоков?
Нелл поднялась из-за стола, но к доске не пошла.
– Простите, милорд. Я читала, что спираль создается посредством изменения магнитной проницаемости среды. Зеркало здесь лишнее. Собственно, только это я и заметила и правильную схему начертить не смогу.
– Я могу! – предпринял попытку реабилитироваться незадачливый мистер Элиот.
– Подойдете с этим к своему научному руководителю, – не повысив голоса, велел ректор. – Я попрошу его обратить внимание на данный вопрос. Мисс Мэйнард, уделите мне несколько минут?
В коридоре он остановился у окна, за которым светило яркое и теплое сентябрьское солнце, а листья на деревьях только-только начинали желтеть. Нелл представила, с какой радостью распахнула бы это окно и прыгнула вниз… Первый этаж – не страшно…
– Простите, что организовал беседу подобным образом и в подобной обстановке, – начал с извинений ректор. – Доктор Грин подписал вам разрешение на практику. Однако поговорить я планировал о другом, Элеонор. За две недели я имел возможность оценить уровень знаний студентов вашей группы и могу сказать, что на данный момент вы показываете наилучшую теоретическую и в чем-то практическую подготовку.
– У меня было время для самостоятельных занятий, милорд.
– Я догадался. К тому же вы значительно старше своих соучеников, что в данном случае тоже неплохо. Изначально я хотел видеть кого-то из… э-э-э… мужчин на этом месте…
Заминка во фразе ректора была понятна: семнадцати-восемнадцатилетние мальчишки из их группы на гордое звание мужчин пока не тянули. Все остальное нуждалось в объяснениях, и милорд Райхон их тут же дал: