Деградация. Высокие технологии - стр. 2
– Тема, ну и шутки у тебя… И шума как всегда… – сказала она.
Следовавший за милиционером Иван не ожидал резкой остановки, и уткнулся в его спину. Тот обернулся.
– Артем! Освободился! – Иван, наконец, узнал друга и обнял того.
– Демобилизовался я, дурень! Освобождаются зеки! – И, снова глядя на Вику, добавил: – Ого, она немного подросла за два года-то.
Вика засмущалась, Иван поспешил вмешаться:
– Не смущай ребенка, она еще маленькая. А сейчас пусть идет уроки делать.
– Подумаешь… – фыркнула Вика и ушла в свою комнату, захлопнув с шумом дверь.
– Тема проходи. Сейчас за встречу по стакану организую, а то когда мы с тобой последний раз-то… Ты в форме-то чего, еще домой не заходил?
– Мои будут вечером, так что спешить мне пока некуда. Твои родители на работе? Так это даже лучше. Наливай!
Артем Званцев знал Ивана с первого класса, где они пятнадцать лет назад и познакомились. Многие удивлялись, что общего нашли пышущий энергией и жаждой постоянной деятельности Артем и немного флегматичный и рассудительный Иван. Пожалуй, родись они оба лет на 10 пораньше, так и остались бы в лучшем случае знакомыми-одноклассниками. Артему гораздо проще давалась учеба, он никогда ничего не зубрил, при этом с легкостью получал пятерки и четверки, Иван же часто сидел над учебниками, но не мог похвастаться такими же успехами, и если его усердие в точных науках приносило хороший результат, то гуманитарные давались тяжело. Так как при решении любой задачи Иван видел лишь единственный правильный вариант, особенно ему очень не нравились уроки литературы, где несколько прямо противоположных версий часто признавались верными и обоснованными. В шестом классе у них неожиданно возник общий интерес к программированию, а когда Артем узнал, что чтобы не дать обесценится сбережениям, родители подарили Ивану компьютер, он стал частым гостем у него. Еще бы, в середине 90–х в нищей Москве компьютер все еще был роскошью и непонятной дорогой игрушкой. И хотя они вдвоем больше играли в игры, чем занимались информатикой, тем не менее, оба достаточно рано поняли, кем они хотят быть в жизни, и какой дорогой следовало идти дальше.
Но Иван поступил в итоге совсем не на компьютерную специальность, а вот Артем смог поступить в ВУЗ на профильную: «Программное обеспечение вычислительной техники и автоматизированных систем», но, привыкший к похвалам учителей при минимальных затратах, не сделал поправку на особенности образовательного процесса в институтах, и завалил первую же сессию, взял академический отпуск, и благополучно повторил завал сессии через год, но не стал бегать от военкомата, а гордо отправился проходить срочную службу в армии.