Дареному дракону в зубы не смотрят – 2 - стр. 31

– Мой, мой! Первый! Ура-а! – восторженно закричал самый мелкий пацаненок, то и дело утирая сопливый нос чумазым кулачком. Ему я сделала свой собственный кораблик из какого-то буклета в числе первых.

– Так нечестно! Жуль его палкой направлял, – возмутилась девочка постарше, которой тоже достался кораблик, как единственной присутствующей среди детворы даме. – Триш, скажи ему!

– В правилах не было указано, что так делать нельзя, к тому же это рискованно – кораблик можно как подтолкнуть, так и потопить, не рассчитав силы, – заметила я, соорудив из вытащенной из урны старой газеты еще один кораблик и вручив его изнывающему от нетерпения лопоухому мальчишке, у которого свой кораблик пока никак не получался.

Я полагала, это оттого, что детские руки с натруженными совсем взрослыми мозолями слишком привыкли к грубой работе, где приходилось прилагать всю имеющуюся в тщедушном тельце силу.

– Так что, получается, в гонках корабликов можно рассчитывать только на удачу? – нахмурился рыжий Томми, привычным жестом поправив видавшую виды и явно большую для него кепку.

– Почему же? Направление ветра имеет немаловажную роль, а также его сила. Вполне можно дождаться подходящего и уже под него сделать кораблик с корпусом поменьше, а парусом побольше, – улыбнулась я и в подтверждение своих слов соорудила как раз такой и опустила на воду вместе с тем, что сделала перед этим. Последний кораблик тут же бодро поплыл, уверенно вырываясь вперед.

– Так почему тогда не делать только такие? – нахмурился кто-то из мелких у меня за спиной.

Не успела я ответить, как ветер усилился и перевернул «усовершенствованный» кораблик.

– И все равно, если это все будут знать, то все под нужный ветер и сделают кораблики! – не унималась Лиззи. – И тогда только удача.

– Во-первых, абсолютно одинаковыми их не сделать, а во-вторых, даже не прикасаясь к кораблику, ты можешь помочь: либо дуть в парус своего корабля, либо палкой создавать нужные завихрения воды, – подмигнула я малышне и тут же продемонстрировала. – Ну что, готовы к большому заплыву?

– Да-а!

– Триш, что здесь происходит? – раздался не менее громкий голос Себастьяна у меня над головой.

– О, ты уже пришел? Быстро ты, – удивилась я, вздрогнув от неожиданности.

– Я тут уже полчаса стою и не могу понять, чего ты добиваешься, – уже гораздо тише добавил дракон, покосившись на детей, начавших спорить, кто с какого места лужи стартует со своим корабликом.

Подмигнув Лиззи, с интересом прислушивавшейся к нашему разговору, я со вкусом потянулась, вытянув руки как можно выше, и под пристальным взглядом недоумевающего дракона быстро соорудила еще один кораблик.