Босиком к небесам - стр. 7
Мария поняла, что взаимоотношения в их семье перешли в новую фазу, и смысл существования объединил родителей в общую цель – поставить своих детей на ноги и сделать всё возможное, чтобы они стали достойными людьми.
Школа
Дамир учился с усердием, всегда выполнял домашнее задание. Никогда в его сторону не было серьёзных замечаний от учительницы, которую звали Анастасия Фёдоровна. Ей было пятьдесят пять лет, для крайнего Севера это пенсионный возраст, но она отличалась от других жителей Озёрного своей осанкой. Спина её всегда была прямой, а голова высоко поднята. Она носила шляпку и костюм, который состоял из юбки и френча, а воротничок блузы придавал ей вид особенной аккуратности. Она жила одна вместе со своей дочерью. Никто из жителей не знал, откуда она приехала. Основная масса жителей были приезжими с разных уголков Советского Союза, и посёлок Озёрный стал их родиной или точнее местом рождения детей.
Только в одной семье было семь детей. После рождения двух младших сыновей у Марии с Мурадом они стали самой многодетной семьёй в этом затерянном среди лесов и болот населённом пункте.
– Семья – это Семь Я, – говорили знакомые им.
Пожалуй, это единственный показатель, который был отличительным для семьи Мурада, а в остальном быт был у всех очень похож: работа в лесу на заготовке и свой огород у дома. Промыслом здесь являлись сбор грибов и ягод на зиму, а также охота и рыбалка на озере. Посёлок тянулся вдоль берегов озера, которое называлось Светлое. Говорят, что через ручьи и реки оно соединяется с самим Белым морем. Никто не ставил под сомнение такое утверждение, так как озеро, действительно, большое, тянется более десяти километров, а вширь, в некоторых местах, достигает тысячи метров. Для тайги такое озеро очень большое в сравнении с другими, которых здесь множество.
Мурад не покупал моторной лодки и мотоциклов для детей. В каждом доме была такая техника, но они с Марией беспокоились за детей и решили, что лучше проще, но пусть живут под пристальным вниманием. Иначе потянет «на подвиги» в этой глуши, где очень часто происходили «тёмные истории».
Анастасия Фёдоровна пристально наблюдала за своим учеником Дамиром, никак не показывая это. По опыту она знала, что многодетные семьи часто прозябают в нищете на Севере и злоупотребление алкоголем – норма. Жизнь однотонная, и данные обстоятельства были сопутствующими здесь быту. А этот ученик, к её удивлению, был усердным в учёбе и жил в семье трезвенников. Единственное, что ей не нравилось как коммунистке – это то, что Мария была набожной женщиной. Никогда не участвовала в партсобраниях и на голосования не ходила. Учительница была спортивной женщиной и бегала по утрам, сама проводила со школьниками уроки физкультуры и являлась эталоном здоровья. Марию она невзлюбила ещё потому, что она никогда не жаловалась и ничего не просила для своих детей, её даже раздражало это. Анастасия Фёдоровна, имея дочь, пользовалась полной поддержкой государственных программ, а Мария имея семерых – сама тянула своё хозяйство. Местная школа была начальной трёхлетней, а далее дети учились в городе. Анастасия Фёдоровна хотела всячески вынудить Марию обращаться к ней за помощью в воспитании своих детей и решила для себя, что упустила шанс, когда учила старших детей этой семьи, а сосредоточить сейчас своё внимание на Дамире и доказать, что человек ячейка общества, который не может в одиночку заниматься будущим своих детей. Мария при этом не подозревала о непонятной амбициозности Анастасии. Видела в ней несчастную одинокую женщину, которая не знает, куда деть свою энергию, вот и вовлекает всех в партийную жизнь. Когда заниматься вопросами партии, если семеро детей и муж требуют и нуждаются в ежедневной её заботе о них: стирка, хозяйство, огород и многие другие нагрузки стали для неё обыденными. Мария забыла, что такое сон более четырёх часов. Анастасии Фёдоровне было не понять стиль жизни многодетной матери, она смотрела на всё и всех с высоты вверенных полномочий. Через детей она имела способы воздействий на каждую семью…