Большая книга магической силы. Развитие интуиции и ясновидения - стр. 26
Сначала соединяем Вишудха-чакру с Аджна-чакрой. Соединяем их проводом и снимаем базовое состояние Вишудха-чакры – наблюдаем на экране Вишудха-чакру. Сахасрара сейчас не соединена. Только Вишудха.
Есть ли разница между Вишудха-чакрой и Сахасрара-чакрой?
Первая группа мыслеформ, которую вы будете создавать, – очень конкретная. Вы начинаете представлять стационарные объекты. Например, тарелку, или стакан, или ложку. Можете мысленно нарисовать какие-нибудь натюрморты. И смотрите, что у вас при этом будет возникать на экране.
Вы сидите у экрана, смотрите на него. У вас соединена Вишудха с Аджной, при этом вы сначала один объект себе представляете, затем другой. То есть вы занимаетесь созданием мыслеформ и отслеживаете этот процесс на экране в виде сигнала.
Что интересного вы наблюдали на экране?
От разных объектов, от разных образов идут разные сигналы, но все образы сейчас были примерно одного класса.
Теперь попробуйте представить нечто живое. Например, слонов каких-нибудь, носорогов, динозавров и т. п. Попробуйте создавать образы живых объектов и опять наблюдать, что происходит на экране.
То есть сейчас вы запускаете Вишудху в режиме лепки мыслеформ. Это не думанье, а лепка мыслеформ.
Коаны – это некие задания, которые инициируют определенного типа мышление. Коаны – это работа не только с Вишудха-чакрой, но и с Сахасрара-чакрой. Но сейчас Сахасрара-чакра нас не волнует, нас интересует лишь голубой диапазон – Вишудха-чакра. И мы смотрим, что происходит на Вишудха-чакре (мы соединили их проводом) при решении различных логических задач.
Ваша задача будет следующей. Вы стоите на распутье. И вам надо выбрать направление. Есть три дороги. Одна дорога ведет неизвестно куда, другая – тоже не совсем понятно куда, но вдали что-то виднеется. Третья дорога – там видно что-то отчетливое, но не совсем то, чего бы вам хотелось. Вы просто смотрите вдаль, стоите на развилке дорог и выбираете одну из них.
При этом вы сидите у своих экранов и наблюдаете, что происходит на экране.
Что происходило с экраном?
Следующий пример: тупиковый вариант процесса мышления. Представьте себе беззвучный звук.
Ваша задача представить беззвучный звук и одновременно отсмотреть это на экране. Чакры соединены, как и ранее.
Что вы при этом увидели?
Будем считать, что мы с вами просмотрели голубую область и переходим к области зеленой.
Мы соединяем Анахату с Аджной и просматриваем зону Анахаты как базу. То есть пока мы не даем никаких заданий Анахате. Мы просто просматриваем базовый сигнал, который идет от Анахаты.