Библиотекарь 2 - стр. 13
– Ладно, всё, не мешаем, – и девушки убежали в аудиторию.
Четыре лекции пролетели как одна, я сидел на занятиях и снова и снова вычитывал учебник со своими материалами, игнорируя преподавателей. Лишь на лекции по алхимии я отложил книгу и взялся за ручку. Сам профессор Персонс старательно не замечал ряды студентов и размеренно начитывал текст с листков.
Сдвоенные тренировки на Полигоне тоже заставили меня отложить материалы по алхимии в сторону.
– Чтобы хорошо учиться, – наставляла нас Светлана, наблюдая за нашей разминкой, – обязательно нужны физические тренировки. Кровь должна двигаться по всему телу, чтобы принести мозгу кислород. Этим сразу же убиваются два зайца. Вы получаете ясный ум, который даёт возможность хорошо учиться, и у вас лучше идёт работа с энергией. Поэтому тренируемся, не отлыниваем! Катерина, выше руки, выше! Все смотрим на Артура и повторяем. Ещё раз, ещё и закончили с этим упражнением. Теперь три круга и на бегу повторяем руны воздушной подушки. Побежали, побежали, побежали, Лена, не отставай, Алина, давайте девочки, не расстраивайте меня, двигаемся и рисуем…
Вышли мы из раздевалок сразу с финальным звонком.
– Ладно, я пошёл, – я кивнул Кате, – мне через десять минут нужно быть в аудитории.
– Ты скажи, как всё пройдёт, хорошо? – Катя кривовато улыбнулась. – Я за тебя переживаю.
– Мы за тебя переживаем, – добавила Лена.
– Всё будет хорошо, – улыбнулся я в ответ.
Я махнул рукой выходящим из дверей Полигона сокурсникам и широким шагом направился к самой шумной двери Полигона, ведущей на первый этаж университета.
У открытой двери сто десятого кабинета всех караулила Мария из общего отдела.
– Ага, пришёл, – девушка сделала отметку в листке на своём планшете. – Заходи, вставай рядом со своей табличкой. Ждём ещё двоих и можно начинать.
Я зашёл в тот самый кабинет алхимии, в котором я в первый раз увидел профессора Персонса на Дне открытых дверей. Комнату заполнял лёгкий запах реактивов, у стен зала были расставлены шкафы с ингредиентами и пустыми склянками, а по центру вокруг большого прямоугольного стола у табличек с фамилиями стояли незнакомые мне люди. Вдалеке я увидел профессора Немолова, он о чём-то переговаривался с нашим преподавателем по психологии, Ксенией Ивановной. Один из шкафов подпирал плечом профессор истории, а остальных присутствующих я не знал. Персонса в кабинете ещё не было.
Под заинтересованными взглядами присутствующих я нашёл табличку со своим именем, слегка кивнул некоторым и нервно улыбнулся, люди кивнули в ответ и продолжили беседу с соседями.