Библиотечное обслуживание молодежи в Японии, России и США - стр. 70
Важное значение имеет то, что эти маленькие библиотеки (бунко), располагающие небольшим помещением и собранием книг, способны привлечь детей и предложить им все необходимое. Это свидетельствует об огромном потенциале, которым обладает профессиональное библиотечное обслуживание.
СОЗДАНИЕ АССОЦИАЦИИ ОБЩЕСТВЕННЫХ БИБЛИОТЕК ИГРУШЕК И КНИГ ОКИНАВЫ
До создания Ассоциации общественных библиотек игрушек и книг Окинавы, по некоторым подсчетам, на территории Окинавы находилось более тридцати домашних или малых общественных библиотек, различных по масштабу и модели управления. В связи с этим было решено, что им необходимо объединиться в ассоциацию префектурного уровня, чтобы повысить качество предлагаемых услуг для детей и родителей. В августе 1990 г. была учреждена Ассоциация общественных библиотек игрушек и книг Окинавы, главной целью которой было создание для каждого ребенка оптимальной социальной среды, комфортной для игры и чтения, которая бы содействовала обеспечению эмоционального благополучия и полноценного развития ребенка. В целом она была призвана содействовать улучшению условий жизни детей на территории Окинавы.
Движение в поддержку домашних или общественных библиотек имело два положительных результата: (а) улучшение качества библиотечных услуг для детей там, где такие услуги уже существовали, и (b) создание публичных библиотек в больших и малых городах, деревнях и селах, где их не было. В дальнейшем эти домашние или общественные библиотеки станут опорными пунктами проведения выездных мероприятий, посвященных книгам, а также местом, где собираются дети после школы, в чем особенно остро нуждается Окинава.
ПРОЕКТ «ОКИНАВА» И ПИЛОТНЫЕ ПРОЕКТЫ
По счастливому стечению обстоятельств в год своего основания Ассоциация общественных библиотек игрушек и книг Окинавы получила грант от Фонда Бернарда ван Леера, Нидерланды. Этот грант позволил Ассоциации начать новый проект под названием проект «Окинава», лозунг которого звучал так: «Улучшение условий и обеспечение равных возможностей для полноценного развития детей младшего возраста и родителей в Окинаве». Этот трехлетний проект начался в феврале 1992 г. и завершился в феврале 1995 г.>5
Претворение в жизнь лозунга проекта потребовало достичь следующих целей:
• повысить среди родителей понимание своей роли в воспитании и развитии ребенка,
• укрепить сетевое сотрудничество между малыми библиотеками для местного сообщества и повысить их способность реагировать на потребности детей и родителей,
• развивать возможности для общения и устной речи дома и в социальной среде,