Безмятежный лотос 5 - стр. 16
"Что тут вообще творится? У меня такое ощущение, будто всем учителям заранее показали мою фотку и приказали ненавидеть, иначе премии лишат", - мысленно начала возмущаться Вика.
"Эта Система полагает, что причина куда проще - у данной женины такая же фамилия, как и у того ученика, которого таскали за шкирку".
"А... тогда все ясно. Но меня все равно поражает ее логика. Ее соклановец облил учителя какой-то гадостью, а она винит в этом меня. Как такую женщину сделали преподавателем математики?" - риторически спросила девушка.
Учительница начала занятие с того, что вызвала Вику к доске и попросила продемонстрировать свои знания. Кстати, доска тут была внешне похожа на современные маркерные, только вот писали по ней зачарованной кистью, и если чуть отвлечешься в процессе, то она сама начинала выводить какие-то странные знаки и каракули. С непривычки у девушки первые несколько строчек получились кривыми и почти нечитаемыми, и преподавательница тут же это едко прокомментировала. Попаданка, сама отработавшая учителем дюжину лет, только закатила глаза на такой непрофессионализм.
Она читала выданный к этому уроку учебник, но это был уже седьмой том, хотя том - слишком громкое название для него, так, скорее методичка, в которой было совсем немного теории и формул, а все остальное - задачи и упражнения. Теорию она и воспроизвела на доске и даже привела от себя несколько примеров.
- И это все? До чего скудные знания, - высокомерно произнесла учительница, вызвав несколько смешков среди учеников.
- Эта ученица просто продемонстрировала знание вашего учебника, - едва ли не сквозь зубы процедила Вика. - Но я могу показать и то, что изучала последним в своей школе на пике науки и искусств.
С этими словами она стерла все с доски и начала рассказывать о пределе функции и производной. Честно говоря, из школьной и университетской программы в прошлой жизни она помнила только определения и пару формул, и ей пришлось потратить немало времени и сил, чтобы восстановить фрагментарные знания. К счастью, на ее пике нашлось несколько учеников с математическим складом ума, и те едва ли не подпрыгивали от счастья, когда Лань Веньхуа поделился с ними своей гениальной идеей и дал задание вывести новые формулы. Вика потом еще и новую книгу написала под названием "Математический анализ", указав их в качестве соавторов. Конечно, в Древнем Китае существовало мало людей, которые могли оценить эти сведения по достоинству, зато знатоки на этот тоненький томик готовы были молиться.
Вот и в этот раз, попаданка, желая утереть нос преподавательнице, расстаралась и исчертила всю доску графиками и формулами. Материал она рассказывала примерно так же, как своим ученикам на пике, подробно разжевывая определения и понятия. На миг она даже забылась, что не у себя дома, и хотела приструнить студентов, бездельничающих во время объяснения нового материала, но, к счастью, вовремя опомнилась. Поначалу большинство учеников были настроены скептически, но с течением времени взгляд у них начал пустеть, и становилось ясно, что смысл урока они уже не улавливают. Зато двое из присутствующих, наоборот, оживились и с жадным интересом принялись перечерчивать графики с доски.