Азбука счастливых отношений. Хочу замуж - стр. 3
Я уверена, эти примеры показали вам важность успешного прохождения всех циклов. И теперь вам будет легко реализовать любой проект. А мы с вами приступим к самому важному проекту нашей жизни. Созданию долгосрочных счастливых семейных отношений.
В каждом цикле будут даны теоретическая и практическая части, которые помогут вам в решении тех или иных задач. Рекомендую не торопиться, а вдумчиво проделывать все упражнения, описанные в книге, и только после этого переходить к следующему циклу.
Но прежде чем мы перейдём к рассмотрению циклов создания семьи, хотелось бы затронуть несколько важных вопросов. Эти вопросы помогут вам понять и определить для себя, стоит ли отправляться в это путешествие «Создание счастливой семьи» или отложить работу с дневником на некоторое время и всё обдумать.
Потерянные знания
В старые добрые времена никто не задавался вопросом: «А зачем девушка выходит замуж?» Как‑то само собой подразумевалось, что, достигнув «брачного» возраста, юная особа должна выйти замуж, родить детей и стать хорошей женой и матерью. А молодой парень – взять на себя ответственность построить и возглавить семью.
К сожалению, нынешнее поколение утратило знания и мудрость семейных взаимоотношений. Молодёжь порой вообще не представляет, для чего, с какой целью строится семья, а некоторые, глядя на неудавшиеся отношения своих родителей, решают, что семейного счастья не существует. И с ними иногда очень трудно поспорить.
Давайте взглянем на семьи, в которых мы росли, на взаимоотношения между нашими родителями. Можно ли назвать их счастливыми? Немногие могут похвастаться идеальной семьёй. В некоторых семьях царят бесконечные конфликты и непонимание, некоторые находятся в разводе, я не говорю уже о крайне неблагополучных семьях, где процветает пьянство, насилие и разврат. Как вы думаете, как сложится жизнь детей в таких семьях, смогут ли они в своих семьях создать то, чего никогда не видели: любовь, гармонию, благополучие?
Конечно, нет! Подумайте сами, сможете ли вы сшить собственными руками какое‑то изделие, ну, допустим, платье или пальто, при условии, что вы ни разу не видели, как это делается. Если никогда в жизни вы не видели этого процесса, ни у мамы, ни у бабушки. Нет! А если и сошьёте, то вряд ли это можно будет назвать платьем. Вот так же и мы не можем воссоздать в семье то, чего никогда не видели. Человеческий мозг, как компьютер, записывает на бессознательное и сознательное всё, что мы видим с детства. И, соответственно, воспроизводит лишь только то, что в нас заложено. Конечно, это не значит, что в нас не заложено стремление к гармонии, любви и взаимопониманию. Как раз наоборот, каждый человек подсознательно знает, как должно выглядеть красивое платье, но вот сшить его удаётся не каждому: нужны знания, умения и навыки.