Артефакт правды - стр. 23
Кошка ощетинилась и вздыбила шерсть.
— Ладно-ладно, — выставив перед собой руки директор даже не дрогнул, а вот я испугалась. Если она решит напасть я ничего не сделаю. Она не слушается меня. — Прости. Понимаю, что тебе больно и неприятно. Но. Ты пришла сюда и представляешь своей не обученностью опасность. Это безответственно для принцессы.
Наш директор велик, он смог утихомирить кошку и если бы она могла, то покраснела бы. Удивительно. Это он своими ментальными штучками подействовал или слова правильные нашёл?
— В общем, я не могу тебе позволить просто так ходить по школе. Понимаю, что ко мне сама в человеческом облике не придёшь, поэтому будешь во второй ипостаси приходить через день. Сюда. Я буду рассказывать о ментальной магии, — он встал и рукой показала на диван. — Прошу устраивайся поудобнее наши занятия начинаются прямо сейчас.
5. Глава 5
— Как вы помните стихия воздуха и огня объединяясь могут устроить взрыв, — в классе послышались смешки. Конечно, все вспомнили мой «бум». Ну и ладно. Ошибиться может каждый, а исправить ошибку — нет. — Тихо! Поверьте моему опыту каждый из вас побывает на месте адептки. Всему своё время. Сегодня мы будем объединять стихию воздуха со стихией воды и создадим защитный амулет во время шторма.
— Слышь, сиротка, сегодня не затопи нас, — Мирко противно захихикал и переключил внимание не учителя.
Он постоянно меня задирает. Чем я пробудила в нём такое желание — не знаю. Но сейчас отличный момент, чтобы щёлкнуть его по носу.
Для амулета выбрала аквамарин, и сосредоточившись вплела воздух и воду. Благодаря занятиям у эры Лайзы моё умение концентрироваться стало значительно лучше. И теперь моё запястье чистое от знака отработки.
Руки делали работу, а одним глазом следила за учителем, который медленно проходил мимо нас. Смотрел что получается и поправлял, если возникала необходимость.
— Очень хорошо, адепкта, — он остановился сзади меня. — Рад, что отработка пошла вам на пользу. Но почему вы выбрали аквамарин, а не, например, бирюзу?
— Потому что само название камня говорит о его природе. Это надо использовать. Бирюза также прекрасно выполнит защитные функции. Но в данном случае аквамарин будет иметь большую силу.
— Чудесно. Вот многоуважаемые коллеги, — учитель обратился к классу. — Запомните, чтобы вы не дали всегда учитывайте как можно больше характеристик. Природа камня также может добавить силу вашему амулету. Сегодня у вас высший балл, адептка Алитея.
Учитель пошёл дальше, а я дождалась, когда он уйдёт на соседний ряд послала в пинцет Мирко установку повтора. Парень закончил соединять стихии и взял в руки пинцет, и, вместо того чтобы достать камень из чаши, ещё раз влил стихии. На этот раз «бум» не было. Мирко окатило водой.