Размер шрифта
-
+

Архитектурные сказки. Беседы об архитектуре с детьми 5-7 лет - стр. 4

будет строиться сооружение, просчитывает их прочность и долговечность, влияние на здоровье людей, оценивает их красоту и привлекательность. Он рассчитывает способы соединения материала в малых и больших блоках, чтобы здание не развалилось. Архитектор уделяет внимание и внешнему облику сооружения. Предлагает, как можно его украсить с помощью, например, кованых балкончиков, стройных колонн, лепных украшений, цветной плитки, краски разного цвета, формы окон и крыши и многого другого.

Архитектор принимает участие и в реставрации (восстановлении) старинных построек, памятников архитектуры.

Без развития искусства архитектуры невозможно представить жизнь людей.

Вопросы и задания

1. Какие виды искусства вы знаете?

2. С каким видом искусства вы сегодня познакомились?

3. Какие произведения архитектуры вы знаете?

4. Чем отличаются старинные постройки от современных?

5. Какие старинные постройки есть в вашем городе (селе)?

6. Кто такой архитектор? Чем он занимается?

7. Какими стараются сделать архитекторы разные постройки? Почему?

8. Примите участие в коллективной работе «Проектирование нового детского сада».

Сказка об архитектуре

Волшебница Архитектура

Жила-была волшебница по имени Архитектура. Сколько ей было лет? Никто не мог сказать, так как родилась она с появлением на Земле людей. Ее владения были настолько большими, что охватить их взором могли только из космоса. Архитектура считала себя властительницей мира.

У волшебницы было много помощников. Звали их архитекторами. Они точно выполняли все приказы своей повелительницы.

В свою очередь, архитекторы повелевали своими помощниками – строителями, которые претворяли в жизнь все, что задумывали их начальники. Ох, и доставалось им, когда они при возведении какого-то сооружения нарушали приказы архитекторов!

Архитекторы строго следили за тем, чтобы каждый человек имел удобное жилье, а в каждом населенном пункте находились больницы, магазины, театры, музеи, парикмахерские, кафе, школы, детские сады, университеты и другие общественные здания и образовательные учреждения. Все они создавались под руководством помощников Архитектуры для удобства людей. Очень уж хотелось волшебнице, чтобы в ее владениях жили культурные, образованные, здоровые и красивые люди.

Позаботились архитекторы и о безопасном перемещении людей по просторам Земли. Через реки и проливы перекинули мосты. Над загруженными автомобильными магистралями возвели подземные и надземные переходы и транспортные развязки из мостов, туннелей и дорог. Архитектура даже разрешила своим помощникам устроить

Страница 4