Алхимик. Том 2. Студент - стр. 34
– Чего там только нет, – уверенно заявлял Слава, строя из себя бывалого парня. – Учебные классы, лаборатории, мастерские… А ещё эти, представляешь, рядом с нами учатся детишки аристократов!
Сказано это было с толикой восхищения. Словно там не обычные дети, а мифические создания. Впрочем, они же все поголовно мутанты, вскормленные на плоти зверей, так что так и есть.
– Но мы с ними почти не пересекаемся, – с какой-то затаённой обидой заявил Слава. – Мы для них пустое место.
Как я позже узнал, простолюдины и аристо учились в разных корпусах и почти не встречались. Специально это было сделано или нет, но факт есть факт. Детишки были отгорожены друг от друга, словно жили в разных мирах. А может, и без всяких «словно».
Моё расписание было составлено так, что предстояло бегать между всеми корпусами. Если в общих чертах, то точные науки буду изучать в государственном, а всё остальное – в старшем институте. Остальное… здесь начинались интересности. В мой список входила история, литература, управление, экономика и ещё штук пять других дисциплин. Помимо этого, я должен был выбрать дополнительные занятия. Например, какую-то физическую дисциплину. Гимнастику, фехтование или рукопашный бой.
Изучая расписание, я думал только об одном. Как везде успеть? Учиться я буду, по всей видимости, с восьми утра и до позднего вечера. Это что за подстава-то такая, а?
Если верить расписанию, то у меня, как у студента двух институтов, порезали перечень предметов и там, и там. В государственном исключили историю, литературу и физкультуру. В старшем убрали все точные науки.
Как это будет выглядеть – оставалось лишь гадать. Как и том, хватит ли у меня сил. Точнее как… В том, что сил хватит, я не сомневался. А вот останется ли время на то, чтобы заниматься ещё и своими делами, уже не был уверен.
Сегодня суббота, поэтому студенты по большей части бездельничали и отдыхали. Я попросил у Славы учебники и конспекты первой недели. По уму надо было ехать в банк и решать вопрос с наследством, но… Знания меня волновали больше всего другого. Я ведь именно ради них сюда и стремился. Найти что-то, что поможет мне вырасти как алхимику. Да и, если честно, куда-то ехать было лень. В учебниках я нашёл то, что вернуло мне душевное спокойное. Вроде я ничем тяжелым не занимался, сидел себе в камере и отдыхал, но неизвестность, нахождение под следствием и общение с сильными мира сего истрепали нервы так, что я чувствовал себя морально разбитым. Поэтому позволил себе небольшой отдых, занявшись тем, что мне привычнее.