А сколько ещё неизведанного! Найду! Обниму! Не отдам никому! От ненависти до любви и обратно. Что обещает её лицо - стр. 41
Психолог хоть и готовила Светлану к неудобным вопросам, которые мальчик может ей задавать первое время, но всё равно долго переживала и расстраивалась после каждого такого происшествия. Сначала Толик спросил:
– Как мне Вас называть?
– Может быть «тетя Света»? (психолог посоветовала побольше ставить перед мальчиком вопросов, чтобы он сам находил ответы)
– Но ведь Аленка Вас «мамой» называет, а мы с ней брат и сестра…
– Я очень-очень хочу стать для вас мамой, но пока и сама не знаю – как?
– Мама у нас уже была… Другой нам не надо.
– Но ведь кто-то должен о вас заботиться?
– Ну, это пока мы маленькие. А я скоро вырасту и сам буду об Аленке заботиться.
– А когда ты вырастишь, тебе сколько лет будет?
– Наверное, лет пятнадцать…
– И ты в пятнадцать лет пойдешь на работу? А кем?
– Кем-нибудь, уж придумаю кем…
– Но ведь, чтобы много зарабатывать, надо получить какую-нибудь профессию, а для этого надо сначала школу закончить. Так?
– Наверное.
– А школу заканчивают в семнадцать лет. А потом институт ещё пять лет. Это тебе уже двадцать два года будет. А сейчас десять. Вот и получается, что до твоей самостоятельности ещё как минимум двенадцать лет – больше, чем тебе сейчас.
– Всё равно Вы – не мама. Я так и Алёнке скажу, когда она подрастёт.
– Конечно, мы всё Аленке расскажем. Вместе расскажем. Никогда не надо забывать своих родителей. А пока просто попробуем быть друзьями, хорошо?
Толик очень знакомо передёрнул плечами и, оставив последний вопрос, а вернее, предложение, без ответа, ушел в свою комнату.
Но Светлана была рада хотя бы тому, что специально он не вредничал, сестренку, когда она при нём называла Свету «мамой», не одёргивал. Вадима он просто игнорировал, да тот и редко виделся с новоявленной семьёй. Выходные в строительном бизнесе не предусмотрены, а когда он собственный, так и тем более. А за Светланой Толик наблюдал настороженно-ревниво. Света же старалась уделять детям равное внимание и во все игры и занятия привлекать их обоих. Поначалу Толик от многого отказывался, а Светлана и не настаивала. Но постепенно мальчик почувствовал, что сидеть одному дома не так уж и весело, тем более что Аленка со Светланой всегда возвращались радостно-возбуждённые, и сестренка сразу же торопилась поделиться новыми впечатлениями с братом. Так постепенно и Толик втянулся в общие прогулки. Но Светлану по-прежнему не называл мамой, вообще никак не называл. Психолог успокаивала Светлану, что ничего страшного в этом нет.
Месяц отпуска, который брала Светлана для обустройства на новом месте и налаживания отношений с детьми, закончился быстро. Она вернулась на работу. Толик продолжал ходить в школу, а Аленка пошла в детский садик. Жизнь начинала входить в рутинную колею.