500 контрольных диктантов по русскому языку. 1–4 классы - стр. 5

Кто правдой живёт, тот добро наживёт. Языком не спеши, а делом не ленись. Кто широко живёт, тот не запирает ворот. Лакома нажива, да востёр крючок. Шилом моря не нагреть. Не спрашивай старого, а спрашивай бывалого. Лето пролежишь, зимой с сумой побежишь. Охали день до вечера, а поужинать нечего. Много слышится, да мало верится.

Вот маленькие детёныши. Они живут в лесу. У малышей ноги большой длины. Уши тоже большие и широкие. Это лосята.(20 слов)

Грамматические задания

1. Записать цифрой, сколько слов в первом предложении.

2. Подчеркнуть в словах сочетания ЖИ – ШИ.

3. В последнем предложении подчеркнуть гласные.

Только что родившихся медвежат редко кто может увидать. Малыши родились зимой и до весны спят в берлоге. Весной медвежата выходят со своей медведицей. Им уже несколько месяцев.(28 слов)

Грамматические задания

1. Выписать по одному слову: из одного слога; из трёх слогов.

2. Над словами третьего предложения поставить знак ударения.

3. Записать цифрой, сколько слов в последнем предложении.

Птенцы родились слабыми. Но родители о них позаботились. Под животы и бока птенчиков положили пух. Лежит он пушинка к пушинке. Мягкое гнездо у малышей.(25 слов)

Грамматические задания

1. Подчеркнуть в словах сочетания ЖИ – ШИ.

2. Слова первого предложения разделить вертикальной чертой на слоги.

3. Над словами второго предложения поставить знак ударения.

Летучие мыши живут в пещерах. Во сие зверьки холодные. Они плотно прижимаются друг к другу. В тесноте им теплей. Кто ещё из животных так спит?(27 слов)

Грамматические задания

1. Выписать из диктанта все слова с сочетаниями ЖИ – ШИ и написать ещё три слова на эту орфограмму.

2. В первом предложении подчеркнуть слово из двух слогов.

3. Подчеркнуть согласные в словах второго предложения.

Бизоны похожи на зубров. Раньше было много бизонов. Но их часто убивали. Эти животные живут небольшими стадами. Бизоны издавна кормили и одевали людей. Из рогов люди делали ложки. Из кожи мастерили обувь, крыши и стены своих жилищ.(38 слов)

Грамматические задания

1. Подчеркнуть в словах сочетания ЖИ – ШИ.

2. Разделить для переноса слова: РАНЬШЕ, ЖИВОТНЫЕ.

3. Над словами третьего предложения поставить знак ударения.

Птицы высиживают яйца. А гадюки сразу рождают живых детёнышей. Маленьким змейкам только один день. Но малыши уже умеют шипеть и очень ядовиты!(23 слова)

Грамматические задания

1. Выписать из диктанта все слова с сочетаниями ЖИ – ШИ и написать ещё три слова на эту орфограмму.

2. Разделить для переноса слова: ПРОЖИЛИ, ЯДОВИТЫ.