360 месяцев - стр. 5

Помню, какой счастливой я была по окончании Чемпионата. Оно примерно совпало с празднованием моего дня рождения. Впервые мы отметили его на широкую ногу. Пригласили всех моих близких и родных, фокусников, аниматоров, жонглеров, фотографов. В этот день я хотела как следует оттянуться, и мне удалось это сделать. Я была благодарна Богу за успешное окончание футбольного сезона.

2 ГЛАВА

Я ВСЕ ЕЩЕ ЗАЯЦ

В этой главе вы узнаете:

•      как не выгореть эмоционально;

•      как поступить в любой университет с первого раза;

•      почему я не люблю французский;

•      как выжить на Сейшелах и еще сэкономить;

•      как сдать экзамен по философии.

ПРИТЧА

Однажды, когда мудрый орел сидел на высоком дереве, созерцал окрестности и больше ничего не делал, мимо него пробегал заяц. Увидел заяц отдыхающего орла и спросил:

– А можно и мне тоже сидеть и ничего не делать?

– Конечно можно! – ответил ему орел.

Тогда заяц устроился под деревом и стал тоже отдыхать. Тут вдруг появилась лиса, схватила зайца и съела его.

А мораль этой поучительной истории такова:

Чтобы просто ничего не делать и наслаждаться жизнью, надо сидеть довольно высоко…

Так уж вышло, что Высшие силы дали всему миру принудительный отпуск. Теперь каждый должен поразмыслить о своей жизни. Такие удивительные эпизоды, как этот, действительно должны быть. И не раз в жизни. У каждого свое время, когда нужно работать, а когда ставить все дела на паузу. Например, я для себя нашла подходящий алгоритм:

ДВА МЕСЯЦА ИНТЕНСИВНОЙ РАБОТЫ И ОДНА НЕДЕЛЯ ОТДЫХА!

Именно в таком ритме я не перегружаю нервную систему и мозг. Если дольше работать, начинаются нервы. Если дольше отдыхать – отупение. Сейчас, когда отдых затянулся, мозговая активность начинает работать против меня. Иногда мой внутренний перфекционист накручивает меня по вечерам – мол, малоэффективно выполнила дела, хотя сделала объективно максимум. И это ужасно, когда ты засыпаешь недовольная собой. Но одновременно это же чувство заставляет тебя задавать себе новые планки и покорять новые вершины. В такие моменты я вспоминаю себя в самые амбициозные годы…

ПУТЬ ОТ ШКОЛЫ К ИНСТИТУТУ

Любознательность всегда была моим вторым именем. Меня интересовало, как живут люди в разных странах, их традиции и обычаи. Любимым предметом в школе была география. На тот момент я, круглая троечница, была лучшей ученицей по географии. Тут я знала, что ответить на любой вопрос учителя. Предмет изучала с огромным интересом и горящими глазами. Параграф за параграфом, рисовала контурные карты и бойко выступала у доски. Как пулемет рассказывала о реках, ландшафтах и прочих вещах. Уже тогда, примерно в 7 классе, смотрела на все эти карты и мечтала когда-нибудь побывать там лично.