Аннотация
Книга открывается с интригующего диалога между главной героиней, Ниной, и мужчиной, обладающим знаниями о магии. Нина изначально беспокоится о своем состоянии после воздействия магии, которая, казалось бы, затрагивает её жизнь на глубоком уровне. На фоне их разговора становится ясно, что её волосы изменили цвет по какой-то загадочной причине, но в дальнейшем они начинают возвращаться к своему привычному оттенку. Мужчина пытается объяснить ей природу магии, но Нина, упрямая и не склонная верить в неё, вспоминает странные происшествия из своей жизни, вводя в беседу шутки, связанные с её конфликтами, в частности, с проблемами, возникавшими в образовательном процессе.
Постепенно разговор начинает терять нити, и Нина начинает видеть галлюцинации — она замечает кареты и дома с尖尖ными крышами. Мужчина пытается помочь ей разобраться с её восприятием, но внезапно его отвлекает звонок из какого-то департамента, и Нина оказывается затолкнутой в карету, в компании двух детей — Дойла и Аманды. Эти дети начинают настойчиво расспрашивать её о том, кто она и почему оказалась здесь, подшучивая над её недоумением в отношении магии и происходящего.
В этом новом, волшебном мире, известном как Дельтран, Нина еще не осознаёт, что именно от неё зависит её дальнейшая судьба. Дети убеждают её, что мастер игрушек, который управляет магией в этом мире, появляется только перед теми, кто считает их достойными. Нина понимает, что ей предстоит не только разобраться в своей новой реальности, но и научиться использовать свои магические способности, чтобы найти путь домой.
В ходе своих новых приключений Нина начинает исследовать свои способности. Дойл охотно делится знаниями о магии иллюзий, показывая ей, как создавать различные образы и манипулировать восприятием. Аманда, хотя и несколько настороженная, проявляет интерес к теории магии и предлагает свои идеи. В процессе её взаимодействия с детьми Нина наблюдает, что они не просто беззаботные дети — они могут проявлять манипулятивные черты, а также испытывают давление от своей жизни в этом магическом мире.
Осознавая, что дети могут вовлекать её в серьезные проблемы, Нина начинает целенаправленно искать мастера игрушек, веря, что именно он станет ключом к её возвращению домой. Таким образом, она ставит перед собой задачу не только освоить магию, но и понять, как действовать в этом новом и порой опасном окружении. Особенно её волнует загадочный артефакт, который находится у Аманды и, как ей кажется, связан с её перемещением в этот необычный мир.
Нина использует свои педагогические навыки и находчивость, чтобы помочь детям, одновременно развивая свои магические способности. С каждым их взаимодействием она не только учится лучше понимать магию, но и раскрывает глубину характера детей, их страхи и надежды на будущую жизнь. Сюжет книги разворачивается в атмосферном и мистическом контексте, ставя Нину перед необходимостью не только постигнуть магию, но и научиться доверять этим детям, которые оказываются ей не просто спутниками, но проводниками в мир, где её жизненные навыки подвергаются испытанию в условиях алогичной и загадочной реальности.
Таким образом, основная линия книги сосредоточена на превращении Нины из скептично настроенной женщины в уверенную в своих силах, готовую принимать вызовы и решать загадки мира Дельтран, стремясь вернуть свой прежний мир и место в нём.
