Заставь меня полюбить

В книге центральными персонажами являются Артем и Елена, которые слабо пересекаются в своих переживаниях, но их истории отражают противоречия и сложности отношений в молодежной среде. С тем, как начинается сюжет, мы видим Артема, который, взаимодействуя со своим другом Лехой, начинает искать информацию о Лене в социальных сетях. Он натыкается на откровенную фотографию девушки в кружевном белье и, охваченный сильным влечением, решает сохранить ее. Эта находка вызывает у него одновременно удовлетворение и взвращенное желание контролировать ситуацию и унизить Лену за то, что она, по его мнению, не осознала последствий своих действий. Когда Лена вдруг заходит в комнату, он пытается скрыть свои намерения, притворяясь, что записывает лекцию. Внутренняя борьба Артема между желанием обладать Леной и яростью, которую он испытывает по отношению к другим парням, желающим увидеть снимок, приводит к его резкой реакци и даже агрессии. Он готов пойти на крайние меры, угрожая распространить фотографию по всему университету, что подчеркивает его токсичное отношение и одержимость. Одновременно с этим Тема, который также вовлечен в историю, оказывается в неловкой ситуации, когда одноклассники требуют показать им ту же фотографию. Хотя он изначально против этого, после давления со стороны своих товарищей он все-таки идет на компромисс и показывает снимок, что вызывает восторг у парней. Однако его ярость взрывается, когда один из них начинает обсуждать интимные отношения с Леной. Эта бурная реакция шокирует окружающих, но подчеркивает, что у Темы есть определенные чувства к девушке, которые он не может скрыть. Тема решает встретиться с Lenoi и обсудить это вне всяческой сплетни. Другой слой сюжета включает персонаж Елены Александровны, преподавателя, которая в один день переживает много внутренних конфликтов. Под дождем она встречает студента Мартынова, который вызывает в ней физическое возбуждение. Это встреча становится катализатором для ее глубоких переживаний и саморефлексии. Она начинает осознавать свои желания, которые породила скука и отсутствие эмоционального удовлетворения. Взаимодействия с другими студентами, особенно когда они замечают, что она надела футболку Артема, создают неловкую атмосферу и добавляют к ее внутренним переживаниям.عودة домой, в попытках успокоиться с помощью алкоголя, она оказывается во власти своих сексуальных фантазий о Мартынове, что заканчивается личным открытием — она не может игнорировать свои чувства к нему, что становится источником новых вопросов о ее жизни и моральных принципах. Все персонажи главы баррикадируются в своих замешательствах, сексуальных желаний и чувстве контроля, что создает напряжение и конфликт в их отношениях. Эти истории плавно переплетаются, указывая на сложности молодежной жизни, исследуя темы сексуальности, желания власти и внутренней борьбы между нормами и личными желаниями.