Аннотация
В книге основное внимание уделяется сложным отношениям между главными героями — Матвеем и его лучшим другом Димой. Сюжет разворачивается вокруг подростковых переживаний, дружбы и проблем, связанных с взрослением и изменениями, которые происходят в жизни персонажей.
Книга начинается с сцены повседневной жизни Матвея, где мы видим его маму, заботливо готовящую завтрак и предлагающую напоминания о школьных занятиях. Эта забота с одной стороны, и отсутствие внимания к его брату Илье с другой, создают напряжение в семье. Илья чувствует себя обделенным из-за внимания, которое сосредоточено на Матвее, что создает динамику внутреннего конфликта. Матвей начинает размышлять о сложностях взрослой жизни, в частности о том, как взрослые фокусируются на материальных ценностях и правилах, например запрете на использование телефонов во время общения.
В центре сюжета — дружба Матвея и Димы. Их связь крепка, сформировавшаяся на протяжении школьных лет. Они вместе проводят время, идут на приключения, а общие прозвища только укрепляют их близость. Однако восприятие их дружбы резко меняется, когда семья Димы принимает решение об эмиграции. Это становится настоящим ударом для Матвея, который считал, что такой исход для его друга невозможен.
Когда Дима сообщает Матвею о предстоящем отъезде, оба подростка оказываются в состоянии глубокого шока и страха перед потерей. В кульминационный момент Дима, осознав всю серьезность ситуации, настоятельно умоляет своих родителей не уезжать и даже предлагает остаться у Матвея. Этот трогательный момент подчеркивает беззащитность подростков перед решениями взрослых и их эмоциональные переживания.
После отъезда Димы Матвей оказывается в школе, и здесь начинается новая глава его жизни. Множество изменений среди одноклассников, которые стали совершенно другими — изменились их интересы и стиль, вызывают у Матвея чувство одиночества и непонимания. Он надеется увидеть Диму и вновь ощутить их прежнюю связь, но, видя пустое место на парте, он сталкивается с болью утраты. В классе на него давят одноклассники, насмехающиеся над его прозвищем, что только усиливает его изоляцию.
Ситуация накаляется, когда Матвею предлагают подраться с Серегой Ячным, который также подвергается насмешкам. Обстановка в классе становится враждебной, и Матвей чувствует себя уязвимым и бессильным без поддержки Димы. Каждое оскорбление и насмешка только увеличивают его внутренний конфликт, и он начинает задумываться о своем месте в этом изменившемся мире.
После этого Матвей решает пропустить школу, что вызывает беспокойство у его родителей. Их традиционные разговоры о его пропусках жизни не находят отклика в его душе, так как он глубоко погружен в свою внутреннюю борьбу и потерю интереса к жизни. Его внутреннее состояние характеризуется депрессией и ощущением полной изоляции. Он не ощущает эмоциональной связи с родителями и отвергает их заботу, что подчеркивает его кризис идентичности.
Таким образом, книга исследует темы дружбы, потери и взросления, показывая, как изменяющиеся реалии могут способствовать чувству одиночества и непонимания у подростков, которые пытаются найти свое место в окружающем мире. Творчески зная, что дружба с Димой стала центральной частью его жизни, Матвей ощущает, что его мир рушится, и это создает основу для глубоких размышлений о будущем и о том, как поддерживать связи в условиях перемен.
