Аннотация
В книге, о которой идет речь, мы наблюдаем за приключениями игрушек, находящихся в доме у дедушки и бабушки. Начинается история с того, что пожилая пара решает выйти на прогулку, оставив свой компьютер на диване. Это действие становится поворотным моментом, который запускает череду событий и приключений для игрушек, когда они решают воспользоваться свободным временем и новым вариантом развлечений – планшетом.
Кукла Маша, крольчиха Лариса и плюшевый щенок Гугуша, ранее активно участвовавшие в играх с бабушкой, теперь все больше увлекаются технологическими новшествами. В то время как бабушка недовольна и ворчит, наблюдая, как ее любимые игрушки променяли традиционные игры и рукоделие на виртуальные развлечения, игрушки обсуждают, во что бы им поиграть. Гриша, один из персонажей, желает поиграть в футбол, тогда как Маша и Лариса хотят посмотреть модный показ. Несмотря на разнообразие интересов, планшет становится центром их внимания, что подчеркивает влияние современных технологий на детские игры.
На фоне этого противоречия Гугуша, плюшевый щенок, оказывается в центре противостояния между новыми и старыми увлечениями. Он, мечтая о прогулках на свежем воздухе и вспоминая приключения на Земляничной поляне, начинает чувствовать недостаток живого общения и подвижных игр. Этот внутренний конфликт между желанием быть на улице и нахождением перед экраном планшета заставляет задуматься о ценности традиционных детских игр.
В то время как игрушки погружаются в виртуальный мир, начинается новая сюжетная линия с появлением Змея Горыныча из экрана планшета, когда главный герой Бабайка пытается продолжить незаконченный шахматный матч с Гугушкой. По началу Змей вызывает шок и страх у игрушек, но вскоре оказывается, что его устрашающий облик не соответствует его характеру. Змей раскрывает свои истории о жизни, делится воспоминаниями о своих предках, о том, как они живут в пещерах и как образовались мифы о них, придавая своим рассказам комический оттенок.
Змей объясняет игрушкам, что его легендарная репутация является плодом недоразумений и что в действительности он не так страшен. Он начинает завязывать общение с Мышонком Колей, который смело подходит к нему, что постепенно развеивает атмосферу опасности и настраивает остальных на более дружелюбный лад. Змей делится своими странными приключениями, а игрушки, в свою очередь, задают ему вопросы, что создает между ними связь.
Обсуждение вскоре переходит на более серьезную ноту, когда Змей рассказывает о своих поисках Кащея Бессмертного, к которому пришел за помощью. Это событие подчеркивает, что, хотя Змей может показаться угроза, он сам оказался в сложной ситуации и нуждается в друзьях. Помощь, которую игрушки могут оказать Змею, становится новым объединяющим фактором, символизируя связь между двумя мирами – реальным и сказочным.
Таким образом, книга поднимает важные темы влияния технологий на детскую игру и ценность живого общения, сочетая их с элементами сказки и приключений. Игрушки, находясь на грани реальности и волшебства, осознают, что стоит вернуть радость и яркость доверительных отношений и подвижных игр, обучая детей и взрослых тому, как важно сохранять баланс между современными увлечениями и традиционными ценностями.
