Аннотация
Книга рассказывает историю о Бажене — амбициозной девушке, мечтающей стать театральным режиссером. В первой главе она сталкивается с реальностью, которая полна препятствий: сложные отношения с одноклассниками, внутренние страхи и давление со стороны конкурентов. Она понимает, что для достижения своей мечты ей нужно учиться договариваться, собирать портфолио и, конечно же, поступить в престижный вуз. Бажена полна решимости не сдаваться и преодолеть все сложности, включая общение с ребятами из её класса.
На школьной линейке, где Бажена надеется получить грамоты для своего портфолио, она знакомится с Феликсом — также интересующимся театром одноклассником. Их встреча начинается с комического момента, когда Феликс засыпает на её плече. Это неожиданное взаимодействие приводит к обсуждению их мечтаний и амбиций в театре, постепенно создавая между ними эмоциональную связь, основанную на общей страсти.
Кульминацией первой главы становится объявление о конкурсе новогодних театральных постановок, проводимом Театральным институтом. Бажена осознает, что это может стать её шансом на успех, получив заветное рекомендательное письмо, необходимое для поступления в вуз. Восторг и надежда наполняют её, и она решает остаться на обсуждение конкурса, что подчеркивает её стремление к выполнению своих мечт.
В пятой главе Бажена завершает свой сценарий, несмотря на стресс и усталость. Она ждет одобрения от оргкомитета, но сталкивается с критикой со стороны Вероники Мельниковой, представителя школьного актива, которая указывает на недочеты в её работе и требует, чтобы Бажена провела мастер-класс для младшеклассников. Это приводит к напряженной беседе, где Бажена осознает, что её прошлые ошибки негативно сказываются на её репутации.
Несмотря на давление и угрозы со стороны Вероники, Бажена оставляет сценарий у учителя русского языка в надежде на будущее. Также её в это время настигает Феликс, который пытается извиниться за недоразумения. Он дарит Бажене серьги в виде еловых веточек, что вызывает у неё смешанные чувства и заставляет её сомневаться в своих силах. Феликс раскрывает свои намерения, и Бажена начинает чувствовать дополнительное давление, усугубленное угрозами Вероники о бойкоте, если она получит право ставить спектакль.
Процесс подготовки к спектаклю проходит под руководством Оксаны Георгиевны, которая информирует Бажену и Феликса о том, что их сценарии не подходят для конкурса из-за несоответствия формату. Оба озадачены и разочарованы, так как они вложили много усилий в свои работы. В ходе обсуждения они понимают, что их успех может зависеть от совместной работы, и хотя между ними существует напряжение, Бажена предлагает создать новый сценарий совместно, чтобы преодолеть проблемы с жюри.
Разразившийся конфликт между Баженой и Феликсом становится ярким моментом их взаимодействия. Обсуждение идеи их постановки «Щелкунчик» перерастает в ссору, где Бажена упрекает Феликса в эгоизме и игнорировании её идей. Их творчество становится ареной для эмоциональной разрядки, когда оба персонажа проявляют физическую агрессию: Бажена бросает губку в Феликса, а тот в ответ швыряет маркер. Это взаимодействие подчеркивает их неумение находить общий язык, и в результате они случайно разбивают вазу, что добавляет комичности в ситуацию.
Когда на шум приходят библиотекарь и завуч, Бажена и Феликс вынуждены солгать о происшествии, представляя его как несчастный случай. Этот эпизод подчеркивает не только их творческие разногласия, но и растущее недопонимание, которое может возникнуть в совместной работе. В конечном итоге взаимодействие между Баженой и Феликсом становится символом сложностей, с которыми сталкиваются люди, работающие в творческой среде — их стремление к единству и сотрудничеству в условиях постоянного давления.
