Университет Специальных Чар. Книга 2. Большие планы маэстрины

В книге рассказывается о жизни Мари – преподавательницы в университете, которая становится заместителем ректора по культурной работе. Это назначение оказывается для нее в некотором роде неожиданностью, так как ей не сообщают конкретных обязанностей, однако Мари быстро принимает этот вызов. Она решает создать уютное помещение для штаба, который будет заниматься культурными мероприятиями, и предлагает различные идеи: проводить мастер-классы, организовывать продажи произведений искусства и устраивать благотворительные аукционы. Кроме того, Мари вступает в обсуждение обучения скорочтению и мнемотехникам, что показывает ее активную позицию и желание улучшить культурную жизнь в университете. Мари делится своим опытом из прошлой жизни – о работе в интернете и управлении социальными сетями, что указывает на ее активность и организаторские способности. Она обустраивает пространство для студентов, делая его комфортным и доступным для вовлечения в культурные мероприятия. При этом она также заботится о своей дочери Софи, что добавляет в ее жизнь дополнительные заботы и ответственность. В процессе подготовки к университетским мероприятиям Мари сталкивается с гнетущими воспоминаниями о демоне и таинственном мужчине, которые привели ее в портал – некий темный аспект прошлого, который тревожит ее. Ректор, осведомленный о ее ситуации, просит Мари сдерживаться и не вмешиваться в расследование, утверждая, что угроза для них с Софи не существует, и что ситуация разрешится после прихода одного загадочного человека. Сюжет принимает новый поворот, когда Мари случайно встречает Людвига, своего бывшего знакомого. Людвиг сообщает ей шокирующую новость о смерти ее бывшего партнера Маркуса Нобля, которого нашли убитым. Реакция Мари на эту новость оказывается неожиданной: она чувствует спокойствие и даже радость, поскольку Маркус был для нее тяжелым человеком и символом ее давних страданий. Людвиг, в ходе разговора, упоминает о необычном родовом пятнышке на дочери Мари, который связан с родом Нобль. Однако, когда Людвиг предлагает помощь, Мари отказывается, предпочитая избегать обсуждения своей личной жизни и своих проблем. Эта сцена подчеркивает ее независимость и желание оставить прошлое позади. С течением времени, когда Мари встречается со своими студентами, она осознает, что забыла о проведении факультатива. Это напоминает ей о том, что ее жизнь, хоть и полна забот и новых начинаний, все еще требует ее внимания. Людвиг удивляется тому, что она стала преподавателем, что также указывает на изменения, произошедшие в ее жизни. К концу книги, Мари, постепенно осваиваясь с новыми обстоятельствами, решает оставить позади трагические события, связанные со смертью Маркуса, и сосредоточиться на своем будущем. Её внутренние размышления указывают на готовность принять новые вызовы и возможности, несмотря на тёмные воспоминания из прошлого. В заключительных сценах видно, как Мари, разрываясь между обязанностями в университете и внутренними демонами, связанными с травматическим опытом, пытается обрести баланс – сохранить нормальную жизнь и не позволить прошлому затмить её настоящее. Она продолжает борьбу, пытаясь сохранить лицо перед своими студентами, углубляясь в свою роль преподавателя и активно участвуя в культурной жизни университета, несмотря на подспудные страхи и воспоминания о пережитом.