У меня были причины жить

У меня были причины жить

Дата публикации: 2020
Аннотация
Книга рассказывает о повседневной жизни школьника по имени Алекс, который сталкивается с неожиданными вызовами в своих отношениях. Главной героиней его жизни является Ася, с которой у Алекса завязались близкие отношения. Их общение наполнено интересными моментами и взаимной симпатией, но в один момент Ася неожиданно исчезает из жизни Алекса, оставляя его в растерянности и тревоге. После того как Ася уходит, Алекс начинает задаваться вопросами о том, что случилось, и почему она не попрощалась. В школе он узнает от друзей, что Ася уехала, не предупредив его о своих планах. Этот факт еще больше усиливает беспокойство Алекса — он пытается дозвониться до неё, но его усилия оказываются тщетны: на другом конце провода только автоответчик. Его мама, заметив переживания сына, призывает Alex'а не сдаваться и продолжать пытаться связаться с Асей, что подчеркивает значимость их отношений. Алекс начинает осознавать, насколько важна для него Ася, и его желание найти объяснения её внезапному исчезновению становится навязчивым. Вместо того, чтобы смириться с ситуацией, он принимает решение встать на путь поиска правды. Это решение олицетворяет его стремление не только понять причины её ухода, но и глубже осознать собственные чувства и привязанности. В ходе повествования читатель также знакомится с тем, как Алекс проводит свои дни. На одном из таких дней он разговаривает с Ася по телефону, делится своими новостями, в частности рассказывает о новой игре, купленной им в магазине. Однако в разговоре Ася в свою очередь выражает беспокойство по поводу своих родственников, Лизы и Кости, что мы намекает на её собственные проблемы и заботы. В следующей сцене читатель погружается в мир семьи Алекса. Они за завтраком обсуждают квест, организованный Асей специально для Алекса. Эта деталь подчеркивает не только креативность Аси, но и то, как она старалась сделать время, проведенное с Алексом, особенным и запоминающимся. Мама Алекса предлагает ему отправиться в библиотеку, чтобы найти книгу, которую она не успела дочитать. Когда Алекс приезжает в библиотеку, он находит ту самую книгу, к которой, как оказалось, была причастна Ася, и обнаруживает в ней письмо от неё, которое вновь возвращает его к игре и неизвестности, связанным с её исчезновением. Кроме того, в школе появляется новая ученица по имени Марго, которая садится рядом с Алексом на уроке. Это взаимодействие добавляет новую динамику в жизнь Алекса. После обычных школьных дел, Марго улыбается Алексу, что становится началом их общения. Эта сцена может символизировать возможность новых знакомств и отношений, с которыми Алекс сталкивается в сложный для него период. Таким образом, сюжет книги раскрывает тему дружбы, любви и стремления найти ответы на волнующие вопросы, а также исследует, как неожиданное исчезновение близкого человека может изменить жизнь и восприятие себя. Алекс, находясь в поиске Асей и своих чувств, проходит через ряд эмоциональных этапов, от недоумения до стремления к пониманию.