Аннотация
Книга посвящена жизни и работе выдающегося немецкого психиатра и невролога Эмиля Крепелина, отражая его вклад в развитие психиатрии и психологии в конце XIX - начале XX века. Описание начинается с его академической карьеры, когда после защиты докторской диссертации в Мюнхене он возвращается в Лейпциг. Здесь он начинает сотрудничество с ведущими учеными в области невропатологии и нейрогистологии, а также становится учеником и близким другом Вильгельма Вундта — основоположника экспериментальной психологи и философа. Вундт предложил теорию "факультетов", которая оказала значительное влияние на научное сообщество, ставя акцент на необходимость изучения психологии через экспериментальные методы.
Крепелин активно работает в лаборатории экспериментальной психологии, где создает свои первые научные труды. В них он исследует влияние острых заболеваний на формирование психических расстройств, а также разрабатывает первый компендиум по психиатрии, который позднее станет основой его известного учебника. Его работа с Вундтом обогащает его клиническое мышление, однако увлечение экспериментальной психологией приводит к снижению внимания к пациентам. В результате, он теряет должность врача и переходит в исследовательскую сферу.
Следующий этап его деятельности проходит в Дерпте, где он оснует первое в Российской империи психологическое общество и лабораторию экспериментальной психологии. В этом университете Крепелин улучшает условия лечения психически больных, отменяя требования о паспортах и других документах, что привлекает больше пациентов. Он также создаёт классификацию психических расстройств, вводя понятие "деменция прекокс", по сути ставшее предшественником термина "шизофрения". В своих работах Крепелин подчеркивает, что хронизация этого состояния имеет неблагоприятный прогноз, что позволяет ему четко отделить деменцию прекокс от маниакально-депрессивной психозной болезни.
Попытавшись улучшить условия лечения в клиниках, Крепелин, к сожалению, сталкивается с тем, что его нововведения не приносят значительных изменений в состоянии психиатрии в Российской империи, где эта область все еще остается далеко от европейских стандартов.
Крепелин также уделяет внимание вопросам классификации психических заболеваний, отвергая идеи о необходимости материального субстрата, который мог бы служить основой для лабораторной диагностики. Он считает, что классификации могут иметь практическую пользу, и его взгляды формируются под влиянием дружбы с Вундтом, который оказывается для него важной опекунской фигурой в области психологии.
В своей инаугурационной лекции Крепелин обсуждает достижения других ученых, таких как Гризингер, которые работали над установлением психиатрии как естественной науки. Однако он с сожалением отмечает неудачи в поисках нейроанатомических причин психических заболеваний, высказывая опасения о том, что некоторые психиатры движутся к отходу от научного подхода в этой области.
Таким образом, книга привносит читателю глубокое понимание борьбы Эмиля Крепелина за признание психиатрии как полноценной науки и его усилий в создании классификаций психических расстройств, подчеркивая одновременно вызовы и ограничения, с которыми он сталкивается в своей работе.
