Аннотация
Книга Николая Петровича Морозова посвящена актуальной теме использования нейросетей и искусственного интеллекта в образовательном процессе. Автор начинает с обсуждения широкого распространения онлайн-курсов, предлагающих обучение в сфере нейросетей и гарантии высоких заработков для специалистов. Однако он высказывает сомнения относительно доверия к этим обещаниям и подчеркивает необходимость качественного образования, что приводит к основной цели книги - исследованию роли нейросетей в образовательной системе.
Одним из центральных аспектов, затронутых автором, является тестирование знаний и контроль усвоения учебного материала. С развитием искусственного интеллекта, который способен не только создавать тестовые задания, но и поддерживать студентов при их выполнении, становится актуальным обсуждение его влияния на образовательный процесс. Автор задается вопросом, смогут ли такие технологии действительно помочь учащимся и улучшить их обучающие результаты. Он планирует рассмотреть эту тему, начиная с примеров из школьной программы и постепенно расширяя ее на студентов колледжей и вузов.
В третьей части отрывка автор приводит практические примеры применения нейросетей для решения математических задач, в частности, в области математического анализа, например, для нахождения производных различных функций. Эти примеры показывают, как нейросеть справляется с задачами и предоставляет детализированные объяснения процессов, что демонстрирует их эффективность в решении математических задач и подчеркивает их образовательный потенциал.
В дополнение к этому, книга содержит 80 тестовых заданий по дисциплине "Операционные системы и среды", которые имеют отношение к специальности "Прикладная информатика". Задания представлены в формате вопросов с несколькими вариантами ответов, где выделены правильные варианты. Они охватывают ключевые аспекты операционных систем, такие как управление памятью, процессы, использование виртуальной памяти и файловые системы. Несмотря на то, что задания были представлены в виде таблицы, конвертация привела к потерям в форматировании, что подчеркивает недостатки цифровой компиляции учебных материалов.
Содержание тестов включает темы, такие как методы организации памяти, алгоритмы замещения страниц, управление доступом и обмен данными с дисками. Вопросы, касающиеся виртуальной памяти и страничной организации, обсуждают принципы функционирования процессов в операционных системах. Особое внимание уделяется различным файловым системам, поддерживаемым популярными версиями ОС Windows, что демонстрирует разнообразие и специфику хранения данных в вычислительных системах.
Кроме того, задания затрагивают темы криптографии и защиты информации, а также аспекты взаимодействия программного обеспечения и операционных систем. Каждое задание требует от студентов как теоретических знаний, так и практических навыков, что делает их полезными как для обучения, так и для самопроверки. В итоге, этот комплект тестов представляет собой значимый ресурс для студентов-практиков в области прикладной информатики, охватывая широкий спектр знаний, необходимых для успешной карьеры в данной сфере.
Таким образом, книга Николая Морозова является не только теоретическим исследованием, но и практическим пособием, которое помогает разобраться в современных технологиях обучения с использованием искусственного интеллекта и нейросетей.
