Аннотация
Книга начинается с урока в классе, где ученики изучают язык и его части речи. Тема занятия – прилагательные, и в частности, слово "жёлтый". Учащиеся, среди которых выделяется Хайке, активно участвуют в обсуждении. Хайке проявляет свою эрудицию, делится своими знаниями и задаёт вопросы, что создает положительную атмосферу на уроке. Перемена между уроками приносит интересные обсуждения о дружбе и взаимодействии девочек.
Вонзанной атмосфере перемены Тинеке решает сблизиться с Хайке и Имке, создавая новую дружескую группу под названием "Три Ке". Это название отсылает к особенному объединению их имён, заканчивающимся на "ке". Однако их близость вызывает ревность у Тары, которая чувствует себя изолированной и покинутой. Особенно Тара переживает, что Тинеке не хочет обедать с ней после школы, из-за чего она начинает испытывать злость и обиду.
Конфликт достигает своего пика, когда Тинеке официально объявляет о своём уходе от дружбы с Тарой, присоединившись к Имке и Хайке. Тара остаётся разочарованной, считая, что именно Хайке стала причиной её недовольства и недопонимания с Тинеке. На этом фоне девочки также обсуждают тайного отправителя валентинки, полученной Тарой, что добавляет непредсказуемости в их отношения.
Тем не менее, напряженность между девочками постепенно утихает, и они решают помириться, создав новую группу под названием "Три диких кролика". Вдохновленные дружбой и общими интересами, девочки планируют снять фильм о животных. Однако вскоре они понимают, что их первоначальный план может оказаться невыполнимым из-за нежелания животных следовать сценарию.
Пришло время для перемен в съёмочном процессе: девочки решают сосредоточиться на кроликах и начинают съемки с участием двух пушистиков — Пушистика и Ушастика. В процессе съемки они решают организовать свои действия в подвале, чтобы у них было больше пространства. Однако неопределённость и беспокойство вносят свою лепту в подготовку, но девочки все же принимают решение продолжать.
После нескольких неудачных попыток с кроликами, пришло время нового поворота: они принимают решение сделать главным героем своего фильма Петю, добавив других персонажей и животных. Фильм постепенно превращается в истории о приключениях Пети и его друзьях. Весь процесс создания фильма оказывается полным неожиданностей и весёлых моментов, что позволяет девочкам создавать приятные воспоминания, которые останутся с ними надолго.
Таким образом, книга охватывает важные темы дружбы, конфликта и примирения, а также детского творчества — с детальной проработкой их отношений и совместных переживаний.
