Сыщик, ищи вора!

В книге рассказывается о девочке по имени Арина, которая переезжает к новым мачехе и сводному брату. После поступления в школу, Арина настаивает на обучении в седьмом «В» классе, который в этой школе отсутствует. Ее мачеха и сводный отец устраивают специальный класс для нее и она оказывается в обычном седьмом «В» классе, где учителем является Петр Брониславович. При первом посещении класса учитель находит стул с плавлеными сырками, что стало акцией протеста учеников. Петр Брониславович проводит разбор ситуации и замечает неэстетические элементы в классе, вызывая учеников к ответственному поведению. Далее в книге описывается ситуация с учителем, который влюблен в практикантку и пытается приблизиться к ней, использовав стихи от ученика по имени Антон. Петр увлекается написанием стихов и пытается показать их Светлане, но она смеется над ними вместе с подругами, после чего старается избегать его. В конечном итоге, Петр решает написать стихи для Светланы, пытаясь произвести впечатление. В процессе книги отображаются отношения между учениками и учителем, призывая героев к размышлениям о любви, дружбе и нравственности.