Аннотация
В книге рассказывается о приключениях группы детей, состоящей из Тёмки, Васьки, Юрки и Анечки, которые исследуют новый, незнакомый мир около реки. Их весёлое приключение начинается, когда они радуются теплоте речной воды и ароматам окружающей природы, обсуждая, возможно ли, что они оказались в сказке. Пока Анечка и Тёмка занимаются поисками еды, собирая вкусные ягоды, Васька придумывает различные шутки о сказочном происхождении их находок, что добавляет игривости к их исследованию.
На следующее утро Анечка, проснувшись, вновь размышляет о своих друзьях и о совместных приключениях, которые их ждут. Они решают углубиться в загадочный лес и луга, где сталкиваются с необычным явлением — гремящей машиной на гусеничном ходу, которая сопровождала людей и вызывала у детей чувство интриги и удивления. Дети наблюдают за тем, как животные едят траву, поданную им в тарелках, и начинают догадываться, что это место полнится тайнами.
Однако их детская радость быстро сменяется беспокойством, когда они встречают двух мальчиков, которые обсуждают странные планы своих родителей. Один из них, Дон, сообщает о том, что его дедушка работает над необычными растениями, а некоторые люди хотят помешать этому, что заставляет Тёмку и его друзей почувствовать угрозу. Теперь они понимают, что оказываются в мире, где сказка может скрывать опасности, и решают вернуться к реке, чтобы обсудить дальнейшие шаги.
После этого закручивается еще одна сюжетная линия, когда Анечка, беспокоясь о своих братьях, делится с друзьями тревожными предчувствиями. С закрытым порталом между мирами они вынуждены собирать мудрость Земли, чтобы воскресить связь, и спасти исчезнувших. Используя карты и глобус, они выбирают местом для своего следующего приключения Сингапур, откуда планируют начать своё путешествие.
В аэропорту «Пулково» они встречают новых друзей — местных мальчиков, Дэна и Ли, которые готовы помочь им в их миссии. Это знакомство создает дружескую атмосферу и фундамент для взаимопомощи среди героев. По мере продвижения истории они обсуждают идеи о том, как применить мудрость для достижения их цели и как каждый из них может внести уникальный вклад в приключения, что подчеркивает важность сотрудничества.
Тем не менее, на их пути появляется злой волшебник Айнур, который пытается помешать детям. Он дожидается их в кафе и задумывает обмануть их, чтобы вернуть магическую силу. Когда дети вместе с Сказочницей идут к статуе Мерлайон, происходит конфликт — три девочки-роллерши крадут часы у одного из друзей, Колю, и именно тогда начинается их план противостоять волшебнику. Сказочница предоставляет Коле новые часы, которые отвлекают Айнура, что позволяет им временно избежать его магических ухищрений.
Взобравшись к Мерлайону, друзья надеются получить мудрость, но статуя молчит, и они не получают ответов на свои вопросы. Именно в этот момент они решают направиться в Сады на берегу залива, думая, что там смогут найти больше ответов. Это место, полное магии и сказочности, резко контрастирует с трудностями, с которыми сталкиваются дети.
Приключения в Сингапуре продолжаются, когда группа детей исследует знаменитые Сады на берегу залива. Они восхищаются современной архитектурой и обсуждают, как различные элементы города напоминают им о других местах. Поднимаясь на смотровую площадку, они любуются панорамными видами и планируют сходить в оранжереи в поисках новых открытий. Восхищение разнообразной кухней и культурными особенностями Сингапура добавляет радости в их приключение, подчеркивая, что дружба и сотрудничество помогают преодолевать любые препятствия. Это служит важным напоминанием, что несмотря на все трудности, они могут достичь своих целей, поддерживая друг друга.
