Пятеро детей и Оно. Феникс и ковёр. История с амулетом

Книга рассказывает о приключениях группы детей, которые изначально являются обычными мальчиками и девочками, но вскоре попадают в волшебный и удивительный мир, связанным с песчаными феями и необычными желаниями. Все начинается с того, что четверо детей, играя во дворе недостроенного замка, решают выкопать туннель до Австралии, чтобы увидеть кенгуру и других экзотических животных. Их весёлую игру прерывает появление песчаной феи по имени Саммиэд. Этот необычный герой, обладающий лопоухими ушами, странными глазами и шершащей шкурой, делится с детьми историями о древних песчаных феях, которые обитали в замках из песка и исполняли желания детей. Саммиэд раскрывает детям, что все желания, не сбывшиеся до заката, превращаются в камень. Разговор с Саммиэдом становится катализатором для их дальнейших приключений, когда они начинают задумываться о различных существах прошлого, таких как мегатерии и птеродактили. Эти размышления погружают их в мир загадок и подталкивают к большему пониманию о том, что такое желания и их последствия. Тем не менее, история принимает мрачный поворот, когда группа детей, обладающих магией, неожиданно превращается в красивые, но чуждые им существа. Возвращение домой становится настоящим испытанием: ни родители, ни знакомые не способны признать их в новом облике, и дети сталкиваются с отторжением и недопониманием, что приводит к страху перед превращением в камень. Ночью они засыпают на улице, но просыпаются, вернувшись в свои привычные тела, испытывая облегчение. Даже их няня Марта считает их поведение странным, но дети обещают избегать ситуаций, которые могли бы снова вызвать их магические превращения. Отдельную нить сюжета составляет история о снах, которые снятся главной героини Антее и ее друзьям: Сирилу, Роберту и Джейн. Они видят один и тот же сон о песчаной фее и решают ежедневно просить ее о желаниях. Изначально они загадывают стать красивыми, однако результат оказывается обратно - изменения делают их уродливыми. Позже они просят фею наполнить их карьер золотыми монетами, что, казалось бы, решает их проблемы. Став обладателями своего богатства, дети начинают испытывать трудности: даже с карманами полными золота, они не могут ничего купить в деревне, так как никто не принимает старинные золотые монеты. После нескольких неудачных попыток потратить деньги, включая конфликт с кондитером, который отказывается принимать монеты, они приходят к выводу, что богатство не всегда приносит счастье, и настоящая ценность жизни не может быть измерена деньгами. Динамика сюжета также включает в себя эксцентричные происшествия, когда дети, устав от нарушений, решают украсть еду из кладовой святого отца. Они аккуратно оставляют деньги и записку с благодарностью, но в конечном итоге оказываются запертыми на крыше церкви, лишенные своих крыльев и запасов. Направление сюжета становится всё более зловещим, когда дети начинают встречаться с романтическими и весёлыми перипетиями своих магических приключений. Главное внимание уделяется их внутренним конфликтам, поискам идентичности и познанию окружающего мира, который кажется полон тайн и необъяснимых явлений. Таким образом, книга объединяет в себе элементы фэнтези, приключений и познавательного процесса, позволяя читателям увидеть, как магия и реальность переплетаются в детской культуре, создавая увлекательные и непредсказуемые истории о дружбе, желаниях и самопознании.