Аннотация
Книга, действие которой происходит в условиях дистанционного обучения, начинает с описания первого классного часа, проводимого онлайн классной руководительницей Марией Сергеевной. Она пытается организовать урок, но сталкивается с множеством трудностей. Дети не подключаются к конференции или отвлекаются, шутят, делают фотографии экрана или просто не следят за происходящим. Обстановка в классе становится хаотичной — некоторые учащиеся покидают урок, а родители в это время активно обсуждают происходящее в родительском чате, задавая вопросы о дистанционном обучении и учебном процессе. Этот фрагмент подчеркивает, насколько сложно удержать внимание детей в режиме онлайн и как недостаток самоорганизации сказывается на учебном процессе.
Далее автор описывает свои собственные трудности при попытке сделать видеозапись. Она сталкивается с сильным стрессом из-за своего внешнего вида и раздумывает о том, как лучше подготовиться к записи — выбрать правильное место и позу. Ситуация усугубляется непрерывными помехами со стороны её семьи: дети постоянно вмешиваются, муж случайно разбивает посуду, а перебои с интернет-соединением делают невозможным получение качественной записи. Автор отмечает свою неуверенность и сравнивает себя с другими людьми, которые выглядят более уверенно на экране. Тем не менее, она находит юмор в этих сложностях и в конечном итоге принимает себя такой, какая она есть. Этот отрывок также исследует влияние общественного мнения на восприятие внешнего вида на видеозвонках и показывает, как семейные обстоятельства могут влиять на продуктивность работы из дома.
Кроме того, описываются занятия по Zoom, которые проводятся со старостой Катюшей и учителем Яном Борисовичем. Во время урока возникает множество проблем: некоторые дети отключают звук, другие не могут найти свои тетради или отвлекаются на общение. Учитель старается сохранить контроль над ситуацией, но в конце концов отключается, возможно, из-за недостатка навыков работы с Zoom. Этот момент добавляет элементы юмора и делает акцент на повседневные проблемы, с которыми сталкиваются как ученики, так и учителя в процессе онлайн-обучения.
Общая картинка, созданная в книге, демонстрирует реалии жизни в условиях цифрового образовательного процесса, смешивая трудности, комические ситуации и нарастающую неопределенность вокруг этой новой формы обучения. Читатель видит, как каждый персонаж сталкивается со своими собственными вызовами и преодолевает их, находя способы справиться с хаосом дистанционного обучения.
