Аннотация
Книга рассказывает о приключениях мальчика по имени Толик Окунев, который живет в необычном мире, где магия и реальность переплетаются. В начале истории мы видим, как Толик, несмотря на дождливую погоду и ливень, отправляется в школу колдунов, расположенную в глубине таежной местности. Его путь не так прост: на своем маршруте он сталкивается с хулиганом по имени Костик Бобров, который пытается завладеть деньгами Толика. Однако, когда Толик упоминает, что направляется к колдунам, Костик теряет интерес и уходит. Это событие подчеркивает, что для Толика мир магии и колдовства имеет серьезное значение, даже превосходя угрозы со стороны других детей.
Параллельно с приключениями Толика, мы знакомимся с жизнью в интернате, где его оставили учиться. Директор интерната сталкивается с инспектором, который пришел по делам, связанным с Толиком. Инспектор отмечает, что дети ведут себя нормально и сдержанно, что вызывает одобрение. Он сообщает директору, что его задание — сопроводить Толика к новому месту содержания, однако директор удивляется, что Толик уходит к колдунам, и обещает подготовить его личное дело. Это создает ощущение, что мир, в котором живет Толик, полон секретов, и его намерения вызывают тревогу у взрослых.
Вскоре появляется девочка по имени Лиза, которая сообщает о том, что Толик убежал к колдунам, что вызывает удивление и недовольство у инспектора. Лиза не поделилась этой информацией ранее, что вызывает подозрения у взрослой аудитории. Инспектор и директор понимают, что что-то пошло не так, и инспектор начинает осознавать, что его задание можно считать проваленным.
Тем временем другая группа детей обсуждает недавние события на тропе, окруженной холмами. Они делятся своими переживаниями и страхами, связанными с исчезновением членов их семей, связанными с тайнами пространства, в котором они живут. Девочка Соня вспоминает, как ее сестра привела ее к колдунам, но пропала, не вернувшись, что вызывает у нее чувства вины и стыда. Марина делится собственным горем, рассказывая о том, как ее мать привела ее на болото, но не вернулась из-за жестокой эпидемии. Обе истории подчеркивают тему утраты и неизведанных опасностей, окружающих детей.
Николаич, один из детей, пытается утешить Соню, выражая поддержку в ее переживаниях. Между тем, Костик Бобров размышляет о том, стоит ли ему предложить дружеское тепло Марине, что демонстрирует его внутренние конфликты и растущую человечность.
Весь отрывок пронизан атмосферой таинственности и неопределенности, в которой взрослые не понимают, что происходит с детьми, а сами дети переживают чувство потери, страха и надежды. Этот контекст задает глубокие вопросы о природе магии и человеческих отношений, о влиянии потерь на формирование личности, а также о том, как дети пытаются справиться с трудностями, чаще всего доверяясь друг другу.
