Аннотация
Книга описывает ключевые события, связанные с развитием ядерной физики в нацистской Германии, а также ситуации, с которыми сталкивается советское командование во время Второй мировой войны. Сюжет текстов движется между научным прорывом в области ядерного оружия и военными действиями на Восточном фронте.
В первой части книги внимание сосредоточено на выдающихся достижениях физиков Отто Гана и Фрица Штрассмана. В конце января 1939 года они подтвердили свой эксперимент по расщеплению урана, что открыло новые горизонты в ядерной физике и дало возможность разработки мощного атомного оружия. Лиза Мейтнер, физик, которая была вынуждена покинуть Германию, предоставила Гану математический анализ, демонстрирующий, что при расщеплении урана выделяется огромное количество энергии. Это открытие было представлено профессору Хартеку, который осознал военную значимость результата и сообщил высшему командованию Третьего рейха о потенциальной возможности создания атомного оружия.
С началом Второй мировой войны в сентябре 1939 года, когда Германия атакует Польшу, научные исследования в области ядерного оружия становятся стратегическим приоритетом для нацистов. В рамках заседания Имперского исследовательского совета принимается решение запустить «Урановый проект» — программу разработки атомного оружия. Важную роль в этом процессе играет Гейдрих и его структура, что акцентирует внимание на значимости ядерной программы для нацистского режима.
В то же время, обсуждается ситуация с Лизой Мейтнер, чье участие в проекте вызывает споры, так как ее еврейская идентичность противоречит расовым законам Третьего рейха. Георг Алеман, гестаповец, осознает значимость знаний Мейтнер для успеха проекта, и пытается убедить Гейдриха в потребности привлечь ее, что демонстрирует сложные отношения между научной элитой и нацистской властью.
Далее, книга переносит читателя на Восточный фронт, где описаны события июня 1941 года. 13-й механизированный корпус под командованием генерал-майора Ахлюстина оказывается в сложной ситуации на реке Зельвянка во время наступления немецких войск. Читалец наблюдает за тем, как командиры, работающие под давлением и в условиях недостатка техники и личного состава, обсуждают возможности дальнейших действий. Интерактивные диалоги офицеров показывают сложный процесс принятия решений: лейтенант Подгурский предлагает нестандартные стратегии, однако многие из его коллег сомневаются в успехе.
Обстановка обостряется внезапной атакой немецкой авиации, которая приводит к гибели генерала Иванова, и Ахлюстин сталкивается с растущими трудностями. Несмотря на свои ранения и хаос на поле боя, он продолжает выполнять приказ и ищет пути для выживания своих людей. Эти события подчеркивают внутренние трудности совета командования и показывают, как личные потрясения командиров отражаются на их решениях.
Внутренние динамики войны становятся более напряженными, когда появляется информация о немецкой танковой колонне, и происходит ситуация предательства: два лейтенанта оказываются врагами. Ахлюстин чудом выживает, когда Иванов погибает, и вскоре ему удается выбраться из окружения, хотя он продолжает вести бой за выживание своего отряда, вынужденного сражаться против превосходящих сил противника.
С течением времени, 13-й механизированный корпус теряет множество солдат в тяжелых условиях боя. Ахлюстин пытается сохранить остатки своего корпуса и соединиться с другими частями Красной Армии, что требует от него постоянной адаптации к изменяющимся обстоятельствам. Книга также исследует человеческие судьбы, в частности, Станислава Подгурского, который после тяжёлых сражений попадает в госпиталь и сталкивается с реальностью блокады Ленинграда, что усиливает тематику страха, неопределенности и потерь, принадлежащих людям войны, которая разрушает их жизни и судьбы.
Таким образом, книга охватывает одновременно два плоскости — научные достижения, касающиеся развития ядерного оружия, и яркие, тревожные события на фронте Второй мировой войны, иллюстрируя сложные переплетения личных, научных и военных аспектов той эпохи.
