Аннотация
Книга следует за основным героем, который просыпается в странной и незнакомой обстановке — он не помнит, как и почему он оказался в чужом теле. Он оказывается на улице, окруженном угрожающими фигурами бандитов, которые обсуждают только что найденное тело человека в вышиванной рубашке. Герой быстро понимает, что попал в сложную ситуацию: бандиты ведут охоту за украденным кошельком, который, к их разочарованию, оказывается пустым. В этом напряженном моменте наш герой находит у мертвого человека несколько монет и нож, однако ситуация требует быстрого реагирования, и он решает бежать.
К его счастью, в переулок, где он оказывается, врывается группа людей во главе с Никоном — они тоже ищут воров и, благодаря подсказкам волшебника, находят направление, по которому могли убежать преступники. Это спасает героя от неминуемой угрозы, но он остаётся в подвешенном состоянии, полон вопросов о том, что происходит, и о том, кто он на самом деле.
Параллельно с этой сюжетной линией встречаем мальчика по имени Нелюдь, который вместе со своим другом Киром приходит на свое секретное место — нору. Здесь пролагается идея о растущем понимании местной жестокой действительности и необходимости защитить себя. Нелюдь проводит тренировки, оттачивая свои навыки броска камней и ножей, и вспоминает уроки, полученные от деда. Эти воспоминания показывают, как важны самостоятельность и уважение в том сложном мире, в котором они живут.
В следующей части сюжета Нелюдь и Кир отправляются на черный рынок, где Нелюдь замечает отсутствие существ с острыми ушами, таких как у него. Кир объясняет, что Нелюдь — эльф с зелеными глазами, отличающийся от остальных. Вернувшись к своей норе, они сталкиваются с обеспокоенными Сашей и Гнатом, что подчеркивает тревожную атмосферу, в которой живут герои. Гнат выражает беспокойство о безопасности, но Нелюдь убеждает его, что необходимо защищать свое укрытие и свои интересы.
Попутно главный герой получает статус лидера среди группы детей, провозгласивших его своим вождем после того, как он проявил заботу к одному из них. Однако на горизонте появляется угроза: банда Рыжего, стремящаяся подчинить себе их территорию, и дикие каннибалы, циркулирующие в трущобах. Глава группы детей встает перед задачей защитить своих друзей, разрабатывая план захвата лидера соперничающей банды, что становится знаковым моментом в их отношении и развитии как объединенной группы.
Спустя какое-то время главный герой осознает, что отважные и мощные мальчишки готовы рискнуть всем ради общей доброй цели. Он инициирует сложный план по сбору информации о Рыжем. Несмотря на то что дети не знакомы с принципами шпионской работы, они проявляют находчивость и смелость.
Дети выполняют задание, но сталкиваются с непредвиденными трудностями, связанными с продовольствием и нападениями. Главный герой наставляет детей, учит их справляться с этими проблемами и поддерживает их стремление, показывая, что даже в сложной ситуации можно найти возможность для успеха. Эта часть книги углубляет тему дружбы, верности и взаимопомощи среди детей, предвещая развитие громкой борьбы за выживание в мире, полном опасностей.
В результате у читателя формируется четкая картина не только приключений главного героя, но и внутренней борьбы персонажей, осознания своих страхов и желаний, желая защитить друг друга от внешних угроз и укрепить свои позиции в жестоком обществе.
