Мартинка и Маленькое приведение. Путешествие в Лабиринты Времени

В книге рассказывается о приключениях девочки по имени Мартинка, которая живёт с тётей и её подругой Язёй. Однажды тётя сообщает Мартинке, что в их доме, который принадлежал семье более ста лет назад, был спрятан клад. Вначале Мартинка проявляет сомнение в существовании этого клада и становится немного раздражённой, не желая помогать Язе в поисках. Ночью, сама того не ожидая, она слышит шорохи и видит тень, что сильно её пугает. На следующий день, после неудачных уроков физкультуры и бальных танцев, инициируется конкурс по садоводству, где Мартинка должна участвовать. Уставшие от учёбы, Мартинка и Язя решают провести время в библиотеке, исследуя возможные подсказки о кладе, но все их попытки оказываются безрезультатными. Ночью они снова пытаются поймать привидение, которое так и не проявляется. Во время пикника, девочки решают изучить дубовую рощу, о которой ходят старые легенды. В то время как остальные ученицы развлекаются на поляне, Мартинка и Язя стараются узнать больше о загадках леса. Однако, когда они возвращаются к школе, им становится известно, что привидение может действительно знать что-то о местонахождении сокровищ. Девочки решают продолжить свои поиски. В дальнейшем они осматривают школьный двор и различные помещения, включая кабинет директрисы, в надежде найти ключи от подвала и чердака. Язя, в целях развлечения, подкидывает учительнице на уроке математики лягушек, что вызывает большой переполох. Мартинка же испытывает давящую атмосферу из-за конфликта с бабушкой, и тем не менее, поддерживается Язя в поисках клада. После урока иностранного языка Мартинка узнает о коробке конфет, которую Язя получила от бабушки, шантажируя её на получение сладостей. Вместе они решают снова попытаться получить доступ к секретным местам школы. Они устраивают шалость с лягушкой и гусеницами, что приводит к неожиданной ситуации и дальнейшим забавным последствиям. После короткого перерыва, вернувшись в школу, Язя рассказывает Мартинке о способах доступа к чердаку. Там они находят портрет графини Ирены, прабабушки Язи, которая выглядит просто завораживающе и элегантно. Это открытие делает их поиски ещё более интригующими, хотя клад по-прежнему остаётся не найденным. Мартинка начинает осознавать значение их приключений и решает остаться в школе, игнорируя предложение тетушки вернуться домой. Она увлечена поисками и разгадками, которые ждут их впереди, и дружба с Язей становится ключевым элементом в этих захватывающих приключениях. Девочки понимают, что сокровища — это не только материальные блага, но и моменты, проведённые вместе в поисках приключений.