Аннотация
В книге рассказывается о главной героине — девочке, стремящейся развить свое чувство юмора. Она осознает, что смех и шутки могут быть мощным инструментом в ее жизни, и делит людей на три категории: тех, кто имеет врожденное чувство юмора, тех, кто учится шутить, и тех, у кого этого чувства нет вовсе. Она хочет принадлежать ко второй категории — она признает, что у нее нет естественного таланта к шуткам, но искренне желает научиться и стать лучше.
Героиня активно работает над своим чувством юмора, как средством для повышения качества своей жизни. Она описывает ситуацию, когда в классе пытается пошутить. Несмотря на то что сама шутка может не вызывать у нее смех, положительная реакция одноклассников приносит ей радость. В этот момент она решает, что замена грустных мыслей на шутки станет ее защитным механизмом. Она считает, что чувство юмора поможет справиться с трудностями, которые возникают на ее пути. Однако ее отец, имеющий более серьезный подход к жизни, считает, что ей стоит больше сосредоточиться на учебе и дальнейшем развитии, чем на шутках.
Для главной героини развитие чувства юмора становится критически важным, она ощущает, что это ключевое качество, которое поможет ей выжить и чувствовать себя счастливой. Она собирает свои мысли и идеи, создавая список из семи пунктов, которые помогут ей стать успешной и отличной от своей матери. Пункты включают в себя такие состояния как не думать слишком много и стремиться стать "Comedy Queen". В этом процессе героиня принимает решение не плакать и не жаловаться, а вместо этого дарить людям радость и смех.
В какой-то момент героиня решает провести время наедине с собой и идет в парк, где жила крольчиха по имени Вафелька. Эту встречу она воспринимает как возможность пообщаться с другом в лице животного, что помогает ей расслабиться и почувствовать себя счастливой. Гладя крольчиху, она осознает, насколько важно иметь в жизни поддержку, даже если это всего лишь маленькое создание.
Далее всплывает тема ее дня рождения. Героиня предпочитает не отмечать это событие из-за отсутствия матери, но ее подруга Марта предлагает провести вечер вместе. Они устраивают небольшую вечеринку с десертом из меренг и шоколада. Время, проведенное с подругой, наполнено смехом и шутками. Марта дарит главной героине блокнот для записи смешных шуток, что делает ее еще более полноправной участницей их смехотворного мира.
Изучая стендап-комедию, девочки исследуют, как создавать шутки, рассматривают разные сетапы и ударные строки, обсуждая, что может быть смешным. Однако в ходе обсуждения одна из шуток вызывает у героини воспоминания о ее покойной матери, что приносит ей грусть. В конце концов, когда ей не удается придумать новую шутку, она с радостью находит в своем телефоне список вещей, которые ее веселят. Эти облегченные воспоминания и смешные моменты подтверждают, что даже в моменты печали можно найти причину для смеха и позитивного ощущения, что подчеркивает её стремление развивать сильное чувство юмора как средство выживания и радости в жизни.
Таким образом, в книге исследуются темы потери, поиска идентичности и важности чувства юмора как механизма справления с жизненными трудностями. Героиня учится справляться с непростыми ситуациями с помощью смеха и находит поддержку в дружбе, создавая новые, радостные моменты в своей жизни.
