Аннотация
Книга сосредотачивается вокруг жизни и деятельности Петра Сидоркина, первого секретаря Краснотурьинского горкома КПСС, а также писателя и композитора Петра Штелле. В первой части сюжета мы наблюдаем, как Петр обсуждает с заведующим ГорОНО Трофимом Ильичем вопросы о профессионализме учителей физкультуры в школах. Петр предлагает организовать соревнования, которые объединят учащихся не только из профильных секций, но и из обычных классов, чтобы дать всем детям шанс проявить себя. Эта идея призвана стимулировать интерес к физкультуре и спорту среди молодежи. Он также предлагает еженедельные соревнования эрудитов, что подчеркивает стремление к интеллектуальному развитию детей.
После разговора с Трофимом, Петр получает телефонный звонок от министра культуры СССР Екатерины Алексеевны. Она сообщает ему, что его цикл из десяти песен, посвященных Международному женскому дню 8 марта, был признан высоко и Петр получает предложение стать "Заслуженным Работником Искусств РСФСР". Однако ситуация оказывается сложной: министр требует, чтобы Петр написал еще шесть песен к Дню Космонавтики, несмотря на его усталость. Петр, понимая важность исполненных просьб, пытается договориться на пять песен, но министр настаивает на шести, оставляя Петра в напряжении из-за объемной работы, которую ему предстоит выполнить.
Далее в сюжете мы следим за жизнью Петра Штелле, которому пришла радостная новость о том, что его книга отправлена в печать и вышла первая партия. Это важный момент в его писательской карьере, и его партнер в книжном бизнесе, Смирнова, предлагает внести небольшие изменения, которые могут увеличить гонорар. Он также получает известие о том, что его книга будет переведена на несколько языков, что открывает новые горизонты для его творчества. На этом фоне ему удается выиграть в лотерее, что становится для него неожиданным бонусом.
Параллельно, Петр сталкивается с личными делами, связанными с написанием новых песен, подготовкой к праздникам и строительством. Его переживания о нехватке времени и огромном количестве обязанностей отображают его человеческую сторону и подчеркивают его преданность делу.
Следующая ключевая встреча происходит между Петром Штелле и бизнесменом Марселем Биком. Петр предлагает идеи для создания и публикации книг, а также товаров на основе детской литературы. Бик интересуется предложениями Петра и рассматривает возможности дохода и партнерства. Во время обсуждения они рассматривают различные варианты оплаты, включая проценты от прибыли и обмен на автобусы, что ведет к заключению договора на выпуск книги и сопутствующую продукцию.
Последующий отрывок фокусируется на встрече Петра с хоккейным тренером Анатолием Тарасовым. Петр предлагает создать хоккейную команду "СКА-Маяк" на базе местной команды, чтобы участвовать во второй лиге. Он предлагает обучить трех лучших хоккеистов у Тарасова, что позволит внедрить нововведения и улучшить уровень игры. Несмотря на первоначальный скептицизм Тарасова и его начальства, предложение Петра, подкрепленное его талантами в музыке и желанием развивать хоккей, оказывается привлекательным. В конце встречи Петр получает поддержку и одобрение от Тарасова, что является важным достижением для всей спортивной жизни города.
Таким образом, сюжет книги разворачивается вокруг жизненных вызовов Петра, его стремления улучшить образовательный и спортивный дух в своем городе, а также раскрывает его творческие и бизнес-таланты. Между заботами о школе, музыкальной карьерой и спортивными инициативами, Петр остается многогранной личностью, что делает его характер и поступки особенно привлекательными для читателя.
