Из пепла

В книге рассказывается о главной героине по имени Рита, которая на этапе подготовки к важной встрече с матерью, с которой она не общалась долгие годы, проходит через сложные внутренние переживания и размышления о своей жизни и личной идентичности. В своих воспоминаниях она отмечает, что все разговоры с матерью всегда были сосредоточены на проблемах матери, а не на её собственных переживаниях и мечтах. Из этого следует, что их отношения всегда были напряженными и односторонними. Рита мечтала заниматься разработкой игр, чем категорически не одобряла её мать, предпочитающая традиционные профессии и видящая в этом риск. Теперь, благодаря возможности стажировки за разработку игры во Франции, Рита чувствует необходимость встретиться и наладить отношения с матерью. Её подруга Лиля убеждает Риту в том, что данная встреча станет шансом для обеих женщин разобраться в своих неразрешённых вопросах. Проблемой для Риты также является её фобия перед прикосновениями, которая делает поездку на общественном транспорте для неё крайне сложной. Она предпочитает гулять или передвигаться на автобусе. Чтобы справиться с этой фобией, Рита посещает психотерапевта и начинает носить перчатки, что служит ей дополнительной защитой от нежелательных контактов. Когда встреча с матерью наконец состоялась, разговор начинается с напряжённости, охватывающей обе стороны, особенно касаемо имени героини. Рита сменила своё имя на Мария, что вызвало недовольство материнской стороны, которая настаивает на использовании её прежнего имени. Это исподволь подчеркивает разницу в восприятии Риты и её матери, что приводит к глубоким размышлениям о том, как имя связано с личной идентичностью. В ходе беседы в кафе, где мать пытается убедить Риту вернуться к своему старому имени, она склоняется к вариантам, предлагавшимся её отцом, что становится важным моментом для Риты. Это признание придаёт ей уверенности и заставляет её более старательно защищать решение оставить своё новое имя. Для Риты это имя стало символом преодоления и новой идентичности, и в ходе этого разговора она осознаёт, что необходимо найти баланс между своим прошлым и настоящим. Далее в книге Рита в ходе испытаний совместно с командой проходит через лабиринт различных задач в условиях мрачного и опасного мира, похожего на апокалипсис. Все испытания требуют от них логического мышления, способности работать в команде и переживать напряжение. Одним из её сподвижников в этом приключении является Валерий, который помогает Рите справляться с её внутренними переживаниями и вызванными стрессом эмоциями. Он становится не только опорой, но и объектом её растущего интереса. В процессе выполнения различных заданий—таких как игра в карты, где Валерий выигрывает необходимые предметы для команды, Рита начинает ощущать азарт победы и поддержку, что способствует укреплению её самооценки. Она стремится к новым высотам и возможно, даже вырваться от своих проблем. В конце концов, героиня задает Валерию вопрос о его намерениях сотрудничества, оставляя открытыми возможности для новых отношений и изменений в своей жизни. Таким образом, книга рассказывает не только о сложностях отношений между матерью и дочерью, но и о внутреннем развитии Риты как личности, которая стремится найти себя и свое место в мире, научиться сталкиваться с проблемами и задаваться вопросами о том, какую жизнь она хочет вести. Встреча с матерью и приключения в лабиринте становятся важными шагами на ее пути к самопознанию и принятию себя.