Homo Mutabilis. Как наука о мозге помогла мне преодолеть стереотипы, поверить в себя и круто изменить жизнь

Книга охватывает множество аспектов нейронауки и её воздействия на человеческую жизнь, общество и искусство, начиная с личных размышлений автора о своём пути в изучении этой динамичной и многогранной области. В первой главе автор делится собственным опытом в изучении нейронауки, акцентируя внимание на том, что его образование не было в области естественных наук. Этот личный опыт служит основой для дальнейших размышлений о том, как каждый может увлечься наукой, независимо от начальной подготовки. Автор подчеркивает важность любознательности и стремления к познанию, что создает более доступный и вдохновляющий взгляд на изучение сложных тем, связанных с работой мозга. Во второй главе автор вызывает на обсуждение традиционное мнение о том, что с возрастом мозг деградирует. Основываясь на открытиях последних 50 лет, он опровергает этот миф, подчеркивая, что мозг продолжает развиваться и адаптироваться на протяжении всей жизни. Это открытие меняет представление о старении и потенциальных возможностях человека на разных его стадиях. В третьей главе автор погружается в мифы о человеческих возможностях, акцентируя внимание на вреде оценок и стереотипов. Он обсуждает, как ошибки являются неотъемлемой частью процесса обучения и как понимание этого с точки зрения нейробиологии может изменить подход к обучению и самосовершенствованию. Четвёртая глава посвящена природе зависимости и плохих привычек. Автор описывает, что происходит в мозге при злоупотреблении различными веществами, например, едой или наркотиками. Оно проводит исследование о том, как можно управлять этими желаниями и уменьшать подверженность зависимостям с помощью "менеджмента удовольствий", предлагая читателям стратегии для контроля над своим поведением. В пятой главе рассматриваются стереотипы о женщинах в науке. Автор анализирует данные исследований, касающихся половых различий, и поднимает вопросы о том, как эти стереотипы влияют на развитие карьеры женщин в научной сфере и как нейробиología может помочь в разборе этого вопроса. Шестая глава затрагивает влияние бедности на личностное развитие и интеллектуальные способности. Автор обосновывает, как социально-экономические условия формируют мышление и возможности людей, влияя на их успехи в образовании и профессиональной деятельности. Книга не только касается теоретических вопросов, но и связывает нейробиологию с практическими аспектами, такими как искусство и его влияние на человеческое восприятие. Рассматривая искусство, автор подчеркивает, что оно является формой интуитивного освоения нейробиологических принципов, и художники в своих работах инстинктивно используют техники, которые привлекают внимание и вызывают удовольствие. Одной из важных тем является работа индийского нейробиолога Вилейанура Рамачандрана, который проводил эксперименты с фантомными болями. Его методы, включая использование зеркал для обмана мозга, помогают уменьшить физическую боль и иллюстрируют основные принципы искусства, такие как преувеличение и неоднозначность, которые находят отклик у зрителя. Автор также обсуждает портреты и магнетизм лиц в искусстве, акцентируя внимание на том, как изображения человеческого лица, в частности в кино, могут влиять на восприятие и вызывать эмоциональный отклик. Работы Энди Уорхола и его концептуальные фильмы служат ясными примерами того, как движущиеся портреты обладают особой силой притяжения для зрителя. В заключение, автор подчеркивает, что обучение нейронауке может открыть новые горизонты для самопознания и понимания сути человеческой природы, что находит отражение в философии "Познай самого себя". Книга представляет собой увлекательное сочетание научных данных и личных историй, что делает её доступной и полезной для широкой аудитории.