Горькая полынь моей памяти

В центре повествования книги находится главный герой по имени Дамир, который возвращается в родное село на берегу Волги. Причины его возвращения не уточняются, но это возвращение накладывает на него определенные воспоминания о юности. В процессе возвращения он останавливается у своего дома, который выделяется своей простотой и функциональностью в окружении более роскошных зданий. Здесь Дамир начинает вспоминать о своем детстве, о сложных отношениях с отцом, который, несмотря на то что кормил семью, не был щедрым на подарки и проявления нежности. Среди людей, которые сопровождают воспоминания Дамира, появляется Дашка, фельдшер села, обладающая привлекательной внешностью и достойным уважения статусом в обществе. Местные жители восхищаются ею, и возникают слухи о возможных романтических связях между Дашкой и отцом Дамира, который славится своими любовными похождениями. Эта динамика порождает в Дамире чувства ностальгии и неожиданного сопереживания, когда он столкнулся с объектом воспоминаний о семье. Далее в сюжете происходит встреча Дамира с девушкой по имени Эля. Она привлекает его внимание своей непосредственностью, но вскоре Дамир узнаёт о тяжелых обстоятельствах её жизни, включая зависимость отца от алкоголя. Это знание заставляет Дамира испытывать глубокую симпатию и желание помочь Эле. Во время посещения кино они проводят вместе время, и фильм уходит на второй план, поскольку Дамир погружается в свои чувства к Эле. Несмотря на свой интерес, он старается сдерживать эти чувства, осознавая сложности, связанные с их возможными отношениями. На фоне сюжетных линий, связанных с Элей, вводится ещё одна история о школьнице Кариме. Она демонстрирует, как подруга Ленка, оказавшись под воздействием алкоголя, создает для них обеих трудности. Карима, понимая, что сама никогда не хочет быть такой, обращается за помощью к классному «беспокойному» мальчику Андрею Горшкову, который неожиданно оказывается добрым и заботливым. Это взаимодействие вызывает ощущение надежды и силы дружбы в трудные времена. Одним из важнейших событий становится предложение Дамира его возлюбленной Лали, которое проходит в традиционной обстановке с радостной атмосферой и семейной поддержкой. Однако внутри самого Дамира духовное согласие с этим шагом недостаточно, что позволяет понять о сложной внутренней борьбе между тем, что от него ожидают, и тем, что он желает на самом деле. Вернувшись домой к родным, Дамир сталкивается с напряженными отношениями внутри семьи, особенно с сестрами. В этом контексте он взрослый мужчина, но с трудностями родительских ожиданий и взаимодействия с близкими. Так, Дамир продолжает свои встречи с Элей, погружаясь в эмоции, одновременно ощущая страх от предстоящей разлуки. Он понимает, как важно уметь передавать чувства, и охватывающие его переживания делают его отношение к Эле еще более необыкновенно глубоким. Когда разговор переходит к Натке, которая искала защиты для Эли, Дамир осознает, что оставляя её одну, он бросает её на произвол судьбы в жестоком и лицемерном мире деревни. Они вместе обсуждают возможные последствия и сложные реалии, стоящие перед Элей после его отъезда. Дамир пытается заботиться о ней, но его неуверенность грозит тем, что его чувства могут вызвать несправедливые слухи и осуждение. Кульминацией становится также момент, когда Дамир и Эля испытывают сильнейшее влечение друг к другу. Стремление быть вместе смешивается со страхом потери. Дамир осознает, что его любовь к Эле становится всё более сложной и болезненной; их сокровенные моменты наполнены энергией страсти и нежности, а мысли о разлуке становятся невыносимыми. Таким образом, книга погружает читателя в эмоциональный и социокультурный мир героя, который находится на перекрестке между ожиданиями общества, личными чувствами и семейной историей, создавая глубокую и многослойную картину человеческих отношений и внутренней жизни человека.