Аннотация
Книга посвящена воспитанию детей в возрасте от года до трех лет. В предисловии автор, имеющий опыт работы психолога и родитель пятерых детей, подчеркивает важность этого возраста и ставит целью дать читателям полезные советы с упором на простоту и удобство восприятия информации. В первой части книги исследуется поведение детей в указанном возрасте, включая кризисы, упорство и отношения с няней.
Автор подробно рассматривает особенности поведения детей, предлагая практические советы по взаимодействию с ними. Обсуждаются методы обращения с отказами, упорством и непослушанием, учитывая различные аспекты развития ребенка. Также дается руководство по обучению ребенка самостоятельности в еде, одевании и общении с запретами.
Важным моментом книги является раздел, посвященный отучению ребенка от соски и приучению к горшку. Авторы рассказывают о возрастных особенностях проведения этих процессов, предлагая индивидуальные методики и советы для успешного завершения переходного периода. Отмечается, что вселенное зависит от индивидуальных особенностей каждого ребенка и требует внимательного подхода со стороны взрослых.
Другой раздел книги посвящен решению поведенческих проблем у детей, таких как навязчивые движения, страхи и проблемы с психологическим тонусом. Авторы предлагают комплексный подход к решению данных проблем, используя методы психологической коррекции и общения с ребенком. Важным аспектом является создание благоприятной атмосферы и позитивного влияния на ребенка для успешного преодоления этих трудностей.
Книга также рассматривает вопросы развития детей, включая самобичевание, детский онанизм и методики раннего обучения. Авторы обсуждают причины и способы решения данных проблем, обращая внимание на важность понимания и поддержки со стороны взрослых. Отмечается, что родители должны быть готовы к собственному обучению и адаптации к методикам детского развития, чтобы достичь успеха в воспитании и развитии своих детей.
