Дворики моего детства. Сборник рассказов

Книга представляет собой воспоминания автора о его юности, проведенной в шестидесятые годы прошлого века. В этом отрезке он затрагивает множество моментов, которые формировали его жизненный опыт, отношения с окружающими и увлечения, отражающие дух времени. Автор начинает с описания своего учителя физики, который, несмотря на забавную кличку, всегда умело обращал внимание на технические аспекты, например, на двигатель внутреннего сгорания. Этот учитель стал важной частью жизни автора, и через его призму автор вспоминает свои школьные годы, полные забавных и некоторых серьезных моментов. Одной из тем, касающихся его юности, является влияние привычек его друзей. Многие из них начали курить, однако автор оставался в стороне из-за болезненного состояния своего отца, что сделало его своеобразным исключением в компании сверстников. Интересным моментом является выделение автора среди других учеников: он был исключен из очередных досмотров, которые проводили учителя, и это позволило ему спрятать сигареты и другие предметы. Эта привилегия, однако, одновременно создает у читателя ощущение напряжения, связанного с юношескими секретами и правилами. Следующий сюжетный элемент касается проекта антирелигиозного кружка, в рамках которого автор и его друзья пытались доказать отсутствие Бога с помощью химических опытов. Однако, их усилия не увенчались успехом, так как на запланированное мероприятие никто не пришел. Это разочарование подчеркивает юношескую наивность и стремление к новизне, а также создает комичный контраст с серьезностью выбранной ими темы. Затем автор описывает свой эксперимент по химической рыбалке, когда вместо традиционной удочки он использовал химические гранулы для привлечения рыбы. Этот метод оказался достаточно эффективным, но вскоре был разоблачен котом по имени Кыс, демонстрировавшим остроумие и хитрость, что свело на нет его усилия поймать рыбу. Этот эпизод связывает тему юношеской экстравагантности и неожиданные повороты судьбы, вызывая улыбку читателя. В завершение отрывка автор делает отсылку к запоминающемуся гололеду в 1960 году, а также упоминает специфические врачебные коврики, которые использовались в зимний период для обуви. Эти детали создают атмосферу ностальгии и привязывают повествование к конкретному времени и месту. Вторая часть отрывка фокусируется на приключениях двух мальчиков, Сани и Юрки, которые строят шалаш посреди дороги из старых покрывал и тряпок. Структура их мечтаний охватывает желание стать космонавтами или летчиками, что подчеркивает детскую наивность и стремление к приключениям. Важным элементом их дружбы становится желание посмотреть фильм "Морозко", однако Саня сталкивается с проблемой — у него не хватает денег. Вместо того, чтобы оставить свою мечту, Саня предлагает Юрке пойти на стрельбище, чтобы собрать тарелки для продажи. В результате они сталкиваются с охранником, который угрожает наказать их, но в конечном итоге отпускает мальчиков после их обещания не повторять подобные поступки. Эта ситуация показывает присутствие власти и авторитета в жизни детей, а также их способность выкручиваться из затруднительных ситуаций. Радость, которую испытывают мальчики, когда они в итоге кормят свою собаку из новых тарелок, резонирует с темой дружбы и простых радостей детства. Эти эпизоды подчеркивают важность детских воспоминаний, неразрывно связанных с отношениями, доверием и готовностью исследовать мир вокруг себя. В целом, книга создает яркий портрет юного автора, его переживаний, дружбы и уроков, извлеченных из множества забавных и вдохновляющих моментов из школьной жизни.