Домик №10

Книга рассказывает о женщине по имени Роза, которая вскоре после начала сюжета отправляется на базу отдыха. Целью ее поездки является встреча с ее руководителем Розенбергом М., однако при встрече выясняется, что его заменяет загадочный мужчина по имени Матвей. Он является руководителем детско-юношеского клуба "Русский богатырь", где обучаются боевым искусствам. Это неожиданное открытие шокирует Розу, но она принимает ситуацию дружелюбно и начинает действовать, чтобы организовать отдых для группы детей. Во время поездки на базу отдыха возникают определённые конфликты между детьми, демонстрирующими свои драчливые наклонности. Тем не менее, Матвей и другой руководитель, Сергей Витальевич, эффективно вмешиваются и регулируют конфликты, уделяя внимание положительному поведению и наставляя детей. В ходе взаимодействия замечается также недостаток понимания между взрослыми и детьми в вопросах гендерных ролей и взаимных уступок. После этого Роза берет на себя роль водителя микроавтобуса, доставляя детей на базу отдыха. По дороге она останавливается на смотровых площадках, что создает возможность для детей насладиться природой. Она постепенно начинает принимать свое новое окружение и старается сделать так, чтобы каждому было комфортно и весело. Однако после первого дня отдыха сюжет углубляется в более личные переживания Розы. В одном из отрывков описывается, как она предлагает Сергею Витальевичу провести проверку на выносливость и силу за деньги. Роза также владеет участком с русскими банями и проводит массаж для своих клиентов, но в то же время она испытывает смешанные чувства и сексуальное влечение к Матвею, который предлагает ей массаж, ставящий ее в неловкое положение. Эти внутренние конфликты и сексапильное напряжение пронизывают ее мысли. В дальнейшем Роза, ухаживая за своей собакой Моней, сталкивается с неожиданным моментом: она находит голого мужчину, который принимает душ на ее территории. Этот инцидент вызывает у нее смятение и желание попробовать что-то новое в жизни. Она начинает размышлять о желании изменить свою жизнь, отказаться от флирта и сосредоточиться на более здоровом образе жизни. На фоне этих внутренних размышлений она замечает, как Матвей тренирует детей, и ее влечение к нему вновь обостряется. Решив не отрываться от настоящего, Роза продолжает двигаться вперед, пытаясь справиться с волной чувств к незнакомцу из душа и возбуждением, вызванным Матвеем. Роза продолжает свои утренние рутинные действия: прогуливаясь с Моней, она использует гель для душа незнакомого гостя и в итоге неразборчиво завтракает. Параллельно она встречает Матвея и его детей Светика и Даниила. В этом взаимодействии она учит детей правильно общаться с собакой, показывая свою доброту и понимание. При этом все моменты взаимодействия наполнены её внутренними переживаниями и мыслями о своих чувствах к Матвею и его детям, их поведении и влиянии на её жизнь. В конце концов, Роза предлагает Матвею встретиться снова, что для него оказывается неожиданно нейтральным предложением. Тем самым очередной поворот сюжета подчеркивает её стремление к новым отношениям и перекрестку между её прошлым и будущим. Таким образом, книга погружает читателя в сложные отношения и поиски себя главной героини, показывая её взаимодействия с окружающими и внутренние конфликты, которые приводят её к осмыслению своей жизни и стремлению к переменам.