Аннотация
Книга рассказывает историю семнадцатилетней Вероники Камбаровой, главной героини, которая стремится найти свое место в мире, справляясь с давлением со стороны окружающих и своими внутренними конфликтами.
В начале повествования Вероника оказывается на вечеринке, где она ищет свою подругу Олю. В компании парней и друзей она чувствует себя несколько не на своем месте, поскольку не может избавиться от чувства зависти к своей лучшей подруге, которая, по ее мнению, ведет более удачную и счастливую жизнь. Вероника умна и талантлива, занимается хореографией, но, несмотря на эти достоинства, ей не хватает уверенности из-за постоянного сравнения с Олей, которая считается красивой и успешной. Это внутреннее противоречие создает напряжение в её душе, она жаждет свободы и независимости, но при этом испытывает давление со стороны родителей.
Родители Вероники требуют, чтобы она вернулась к занятий бальными танцами, хотя сама она не видит в этом радости. В прошлом у нее были проблемы с поиском партнера для парных танцев, и она абсолютно не хочет повторять этот опыт. В конце вечера, когда она возвращается домой, её раздражает давление родителей и попытка навязать ей их видение будущего. Это приводит к разочарованию и недовольству, но несмотря на это, Вероника показывает свою решимость в отстаивании своих собственных желаний.
Далее сюжет переносится в школьную повседневность Вероники. Она не интересуется биологией, зато с нетерпением ждет танцевальных тренировок. Однажды её подруга предлагает ей поучаствовать в поездке к ее маме, но Вероника старается не обидеть подругу и решает отправиться на тренировку в бальную секцию, даже если это не приносит ей удовлетворения. На улице она наблюдает за подготовкой к ярмарке на набережной и сталкивается с одноклассником, который предлагает ей участвовать в игре. Отказавшись, Вероника не может не вспомнить о своих детских недоразумениях и неприятностях, которые у нее были с этим парнем. В итоге, она покидает это место, услышав оскорбление в свой адрес, что еще больше добавляет негативных эмоций.
В пятой главе Вероника посещает литературный клуб в школе, где знакомится с новыми людьми, а также встречает своих одноклассников Богдана и Егора. В рамках встречи каждый участник должен поделиться интересным фактом о себе, что создаёт атмосферу доверия и общения. В конце мероприятия Вероника участвует в игре и выигрывает плюшевого медведя у организатора клуба. Однако затем её обижает её одноклассник Егор, который считает, что Вероника нарушила правила игры, стоя за линией, и отказывается вернуть ей приз. Вероника испытывает обиду и недовольство, так как чувствует, что её победа оказалась не признанной, и уходит с негативными эмоциями.
Таким образом, в книге затрагиваются важные темы самоопределения, независимости и справедливости. Вероника сталкивается с различными вызовами – от давления со стороны родителей и сравнения с подругой до недоразумений с ровесниками. Несмотря на все сложности, она стремится отстоять свои желания и переживания, что делает её образ многослойным и сложным. Читатель видит, как героиня постепенно открывает для себя мир, находя при этом пути для самовыражения и разрешения своих внутренних конфликтов.
