Аннотация
Книга рассказывает о жизни ученика, который имеет возможность обучаться у известного учителя Гурджиева. В отрывках автор вспоминает свое детство, когда ему пришлось заниматься уборкой на территории замка, где жил Гурджиев. После того, как учитель попросил его стать опекуном и поводырем в связи с его болезнью, автор испытывает обиду, но потом осознает важность своей новой задачи.
Далее описывается процесс обучения ученика у Гурджиева, где основное внимание уделяется не только знаниям, но и способностям самостоятельно мыслить, решать задачи и анализировать поведение людей. Гурджиев ставит перед учениками различные задания, которые помогают им развивать мышление и самоанализ.
Конфликты и противоречия между учениками, директором школы и слугами поднимают важный вопрос о взаимопонимании и умении разрешать конфликты без обид. Гурджиев подчеркивает, что важно уживаться с "неприятными проявлениями других" и относиться с пониманием и состраданием к окружающим.
В заключительной главе описывается "собрание", на котором Гурджиев раздаёт ученикам деньги за проступки, чтобы помочь им понять важность принятия противоположного и использования проблем для личностного развития. Он также обращает внимание на эмоциональные аспекты обучения, подчеркивая важность чувств и понимания через ощущения.
Таким образом, книга рассказывает о духовном развитии учеников под руководством Гурджиева, о важности взаимопонимания, саморазвития и преодолении препятствий для достижения глубокого понимания и любви к окружающим.
