Аннотация
Книга, в которой разворачивается история Татьяны Шефер, начинает с комичной и одновременно драматичной ситуации, в которой Татьяна выгоняет своего жениха Максима из квартиры. Это происходит после того, как она неожиданно поймала его с другой женщиной. Сцена пронизана юмором и иронией, ведь Татьяна, не обращая внимания на оголённое состояние Максима и его попытки оправдаться, решает выбросить его вещи в мусор. Разочарование и предательство становятся главными темами в её жизни на этом этапе, и Татьяна начинает осознавать, сколько времени она потратила на их отношения.
Следующим шагом для Татьяны становится размышление о своих чувствах и попытка справиться с эмоциональным стрессом. Она отправляется на мусорку, где неожиданно встречает свою подругу детства Олесю. Олеся, пытаясь поддержать Татьяну, предлагает ей сменить обстановку и поехать в деревню к бабушке. Эта идея сначала кажется привлекательной, но вскоре оказывается, что Олеся намекает также на возможность трудоустройства в качестве учительницы в местной школе, что вызывает у Татьяны недоумение и сомнения в своих педагогических навыках. Она отказывается от этой идеи, что подчеркивает её внутренние переживания и неопределенность относительно своего будущего.
В третьей главе Татьяна возвращается в родное село, переживая смешанные чувства при встрече с воспоминаниями о детстве. Она приятно вспоминает поездки к бабушке, однако, вернувшись, замечает, что село изменилось: дома стали современнее, но дорожное покрытие осталось не лучшим. Татьяна сталкивается с заброшенным состоянием бабушкиного двора и чувствует вину за то, что не помогала бабушке поддерживать порядок. Её первое взаимодействие с окрестностями оказывается не таким простым, как она надеялась: двор полон природных преград, из-за чего она портит свою обувь.
Татьяна встречает огромную овчарку, что вызывает у неё страх и панику, и пытается установить контакт с ней — осознавая, что убежать не получится. Появление высокорослого мужчины, который ставит под сомнение её право на бабушкину собственность, добавляет напряжения к ситуации. Этот диалог становится для Татьяны настоящим испытанием, она пытается доказать, что имеет право быть в этом доме, однако её попытки сталкиваются с недоверием. Неожиданный комичный момент с коровой, появляющейся из кустов, дополнительно усложняет их разговор и делает ситуацию смешной.
Следующая часть книги рассказывает о первых трудностях Татьяны как молодой учительницы в школе. Она воспринимает новый этап в своей жизни с опаской, осознавая, что ей предстоит не только знакомство с новыми коллегами, но и работа с учениками. Татьяна размышляет о том, что не знает, как организовать уроки и взаимодействовать с классом, опасаясь бюрократии и формального подхода к обучению.
На первом уроке её встречают полное равнодушие и неподобающее поведение со стороны учащихся. Несмотря на это, Татьяна пытается установить правила и подготовить ребят к серьёзному подходу к учебе. Некоторые ученики проявляют интерес, и Татьяна радуется этому, однако другие отвлекаются, что лишь подчеркивает её трудности в установлении дисциплины. Её беспокойство усиливается перед собранием с родителями, где ей предстоит обсуждать проблемы дисциплины и успеваемости своих учеников.
Неожиданный и комичный эпизод происходит, когда на Татьяну во время собрания выливается ярко-синяя жидкость. Этот момент становится символом непредсказуемости жизни и дополнительных трудностей, с которыми ей предстоит столкнуться в новой школе. Вся эта сосредоточенность на её переживаниях, трудностях на новом месте работы и воспоминаниях о детстве подчеркивает развитие её персонажа — Татьяна продолжает искать свою идентичность и путь в жизни, стремясь найти смысл в том, через что она проходит.
